ГБОУ СОШ № 824 Начальная школа

ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕ-СКАЯ СЛУЖБА
ГБОУ СОШ №824

Модель взаимодействия специалистов,
работающих с учениками
Социальный
педагог
Педагог - психолог
Учитель - логопед
Обеспечение оптимальных условий обучения, развития и воспитания детей в ОУ
цель

Психологическая работа

Организация психологически комфортной среды для воспитания, обучения, личностного роста и раскрытия творческого потенциала учеников
ГБОУ СОШ №824
Цели работы:

Основные направления работы:
Диагностика
Тренинги
Развивающие занятия
Психологические игры
Консультации

Адаптационный тренинг
в 1 классе
Направлен на адаптацию детей к новым условиям обучения, обеспечение психологической безопасности.
Тренинг «Я и Мы»
Направлен на развитие самосознания, развитие внутреннего потенциала,
разработку стратегий успешного общения.

Логопедическая работа

Основные направления работы учителя - логопеда:
Осуществление своевременной диагностики речевого развития детей;
Развитие памяти, внимания, мышления, пространственной ориентировки;
Совершенствование мелкой моторики;
Развитие фонематического восприятия;
Развитие зрительно-моторной координации;
Развитие произвольности и навыков самоконтроля, волевых качеств;
Развитие лексико – грамматических навыков детей;
Развитие связной речи;
Предупреждение, устранение, коррекция трудностей в обучении письма, чтения, письменной речи;
Повышение психолого-педагогической культуры педагогов и родителей;

Виды работы с детьми
Диагностика речевых нарушений в устной и письменной речи детей;
Проведение артикуляционной гимнастики для формирования навыков правильного звукопроизношения;
Развитие связной речи;
Предупреждение ошибок чтения и письма у первоклассников;
Устранение, коррекция ошибок чтения и письма у школьников;
Развитие оптико-пространственного и фонематического восприятия;
Работа над правильным формированием темпо-ритмической стороны речи;
Работа по развитию мелкой моторики

На логопедическом занятии

На логопедическом занятии

На логопедическом занятии