Слайд 2Автор
Славин Александр
ученик 4 класса
![Автор Славин Александр ученик 4 класса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-1.jpg)
Слайд 3Почему берёзе плохо в тундре?
Учебные предметы:
природоведение,
окружающий мир.
![Почему берёзе плохо в тундре? Учебные предметы: природоведение, окружающий мир.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-2.jpg)
Слайд 4Задачи проекта:
* Приобретение опыта выдвижения гипотез для объяснения фактов и экспериментальной проверки
![Задачи проекта: * Приобретение опыта выдвижения гипотез для объяснения фактов и экспериментальной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-3.jpg)
выдвинутых гипотез
*Обучение краткому изложению своих мыслей устно и письменно
*Овладение навыками работы на компьютере
Слайд 5Символом России называют берёзу. Встречается она по всей территории страны. НО…
![Символом России называют берёзу. Встречается она по всей территории страны. НО…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-4.jpg)
Слайд 6МОЖЕТ ЛИ БЕРЕЗА ВЫЖИТЬ В
ТУНДРЕ?
![МОЖЕТ ЛИ БЕРЕЗА ВЫЖИТЬ В ТУНДРЕ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-5.jpg)
Слайд 7Тундра(фин.) – «бесплодная», «враждебная».
![Тундра(фин.) – «бесплодная», «враждебная».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-6.jpg)
Слайд 8Климатические условия:
Многолетняя мерзлота.
Ветры – до 40 м\с.
Низкая температура воздуха.
Полярная ночь – 8-9
![Климатические условия: Многолетняя мерзлота. Ветры – до 40 м\с. Низкая температура воздуха.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-7.jpg)
месяцев.
Слайд 9Я узнал, что при воздействии ветра скорость испарения влаги с поверхности увеличивается,
![Я узнал, что при воздействии ветра скорость испарения влаги с поверхности увеличивается,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-8.jpg)
но решил это проверить экспериментальным путем.
Слайд 10Были взяты 2 веточки березы. На первую я направил поток воздуха мощного
![Были взяты 2 веточки березы. На первую я направил поток воздуха мощного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-9.jpg)
вентилятора.
На вторую – нет.
Слайд 11РЕЗУЛЬТАТ:
Первая веточка завяла вдвое быстрее, чем вторая.
ВЫВОД:
Постоянный сильный ветер засушит
![РЕЗУЛЬТАТ: Первая веточка завяла вдвое быстрее, чем вторая. ВЫВОД: Постоянный сильный ветер засушит нашу березу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-10.jpg)
нашу березу.
Слайд 12В тундре даже летом почва оттаивает на глубину не более 1,5м. Ниже
![В тундре даже летом почва оттаивает на глубину не более 1,5м. Ниже](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-11.jpg)
– многолетняя мерзлота. Длина корней березы значительно больше 1,5м. Значит, она не смогла бы закрепиться корнями за почву. Вывод: постоянные сильные ветры вырвут березу с корнем.
Слайд 13Сможет ли береза устоять под напором сильного ветра?
За помощью я обратился к
![Сможет ли береза устоять под напором сильного ветра? За помощью я обратился к брату-десятикласснику.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-12.jpg)
брату-десятикласснику.
Слайд 14С помощью физических формул, зная скорость ветра и высоту березы, он доказал,
![С помощью физических формул, зная скорость ветра и высоту березы, он доказал,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-13.jpg)
что береза в тундре сломается.
Слайд 15ВЫВОД:
БЕРЕЗА НЕ СМОЖЕТ ЖИТЬ В ТУНДРЕ, Т.К. ОНА НЕ ПРИСПОСОБЛЕНА К ЖИЗНИ
![ВЫВОД: БЕРЕЗА НЕ СМОЖЕТ ЖИТЬ В ТУНДРЕ, Т.К. ОНА НЕ ПРИСПОСОБЛЕНА К ЖИЗНИ В СУРОВЫХ УСЛОВИЯХ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/397558/slide-14.jpg)
В СУРОВЫХ УСЛОВИЯХ.