Слайд 2Гендерная сегрегация рынка труда
Принцип разделения труда по признаку пола является универсальным, характерно
для всех обществ и исторических периодов.
В современной экономике существует горизонтальная и вертикальная сегрегация
Горизонтальная сегрегация – женщины выполняют работу, отличную от той, которую выполняют мужчины
Вертикальная сегрегация – женщины занимают места на низших уровнях трудовой иерархии.
Интенсивность сегрегации различается в зависимости от вида деятельности.
Слайд 3Гендерная сегрегация рынка труда
Представление о «мужской» и «женской» работе определяют нормативные гендерные
роли
Мужской труд как публичный (оплачиваемы), женский как приватный, домашний, «невидимый» (неоплачиваемый)
Слайд 4Причины гендерной сегрегации рынка труда
Жещины составляют конкуренцию мужчинам на рынке труда
Различия в
гендерной социализации
Однако гендерная специфика профессии может изменяться со временем (ткач, банковский служащий).
Чем ниже оплата труда, тем больше в ней женщин
Слайд 5Гендерные ножницы оплаты труда
Следствие гендерной сегрегации – разница в доходах мужчин и
женщин
Средние доходы женщин ниже средних доходов мужчин
Даже если мужчины и женщины получают одинаковую заработную плату за одну и ту же работу, но они выполняют разные виды работ
11 апреля 1996 президет США объявил днем несправедливости в оплате труда
Слайд 6Почему появляется разница в оплате труда?
Разница в образовании (но не в России)
Даже,
если мужчины и женщины имеют одинаковый уровень образования и в начале карьеры получают одинаковую заработную плату, со стажем и возрастом, мужчины продвигаются по служебной лестнице быстрее
Мужчина постоянно остается на рынке труда, женщина вынуждена прерываться на декретный отпуск
Слайд 7Что мешает достижению гендерного равенства на рынке труда?
Женщинам приходится преодолевать на рынке
труда двойное давление
Гендерные стереотипы выталкивают женщин в низкооплачиваемые сектора экономики
Чем выше должность, кторую занимает женщина, тем выше конкуренция, тем сложнее ее получить “стеклянный потолок” / “липкий пол”
Слайд 11Распределение учащихся по полу и виду обучения
Слайд 12Распределение по полу профессорско-перподавательского состава 2003/2004