Генри Форд«О подготовке»

Содержание

Слайд 2

Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений
Цель урока: закрепить умение решать квадратные

Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений Цель урока: закрепить умение решать
и дробно-рациональные уравнения в ходе решения текстовых задач и определять, соответствуют ли найденные корни условию задачи.

Слайд 3

План урока:

Тестирование по теме: «Квадратные уравнения».
Решение устных упражнений.
Решение текстовых задач.
Самостоятельная

План урока: Тестирование по теме: «Квадратные уравнения». Решение устных упражнений. Решение текстовых
работа в тетрадях на печатной основе.
Подведение итогов урока, выставление оценок.

Слайд 4

Тест «Продолжить фразу»

Квадратным уравнением называется уравнение вида …
Корни квадратного уравнения находятся по

Тест «Продолжить фразу» Квадратным уравнением называется уравнение вида … Корни квадратного уравнения
формуле …
Количество корней квадратного уравнения зависит от …
Приведённым квадратным уравнением называется уравнение вида …
Корни приведённого квадратного уравнения находятся по формуле …
Если x1 и x2 корни приведённого квадратного уравнения, то справедливы равенства …

Слайд 5

Решение устных упражнений. Задача 1.

.Расстояние между городами скорый поезд, идущий со скоростью 90

Решение устных упражнений. Задача 1. .Расстояние между городами скорый поезд, идущий со
км/ч, проходит на 1,5 ч быстрее товарного, который идет со скоростью 60 км/ч. Каково расстояние между городами? Составить уравнение.

Слайд 6

Задача 2

Ученику и мастеру дано задание изготовить одинаковое количество деталей. Мастер, изготовляя

Задача 2 Ученику и мастеру дано задание изготовить одинаковое количество деталей. Мастер,
18 деталей в час, затратил на выполнение задания на 3 ч меньше, чем ученик, который изготавливал лишь 12 деталей в час. Сколько деталей было заказано? Составить уравнение.

Слайд 7

Задача 3

Знаменатель дроби на 2 больше числителя. Если числитель увеличить на 15,

Задача 3 Знаменатель дроби на 2 больше числителя. Если числитель увеличить на
а знаменатель – на 3, то получится число . Найдите дробь.



Слайд 8

Решение текстовых задач с помощью уравнений

Рассмотреть решение задач 1и 2 из мультимедийного

Решение текстовых задач с помощью уравнений Рассмотреть решение задач 1и 2 из
урока 08 « Дробные рациональные уравнения»,СД «Уроки алгебры Кирилла и Мефодия», 7-8 классы.

Слайд 9

Задача 1

Автобус-экспресс отправился от вокзала в аэропорт, находящийся на расстоянии 60км от

Задача 1 Автобус-экспресс отправился от вокзала в аэропорт, находящийся на расстоянии 60км
вокзала. Пассажир, опоздавший на 5 минут на автобус, решил добраться до аэропорта на такси. Скорость такси на 10км/ч больше скорости автобуса. С какой скорость ехал автобус, если он приехал в аэропорт одновременно с такси?

Слайд 10

Задача 2

Для вывоза песка из карьера в автопарке было заказано несколько одинаковых

Задача 2 Для вывоза песка из карьера в автопарке было заказано несколько
грузовых автомобилей. Руководство автопарка решило, что на каждую машину можно погрузить на одну тонну груза больше, чем рассчитывали, и поэтому прислало на 4 машины меньше. В итоге все 80 тонн песка были вывезены. Сколько машин было заказано в автопарке?

Слайд 11

Самостоятельная работа Вариант 1

Ученик решил прочитать книгу, содержащую 480 страниц, за несколько дней.

Самостоятельная работа Вариант 1 Ученик решил прочитать книгу, содержащую 480 страниц, за
Но каждый день он читал на 20 страниц больше, чем предполагал, и поэтому прочитал книгу на 4 дня раньше. За сколько дней была прочитана книга?

Слайд 12

Самостоятельная работа Вариант 2

Теплоход прошёл 18 км по озеру и 40 км по

Самостоятельная работа Вариант 2 Теплоход прошёл 18 км по озеру и 40
течению реки за 2 ч. Найдите скорость теплохода при движении по озеру, если скорость течения реки равна 3 км/ч.
Имя файла: Генри-Форд«О-подготовке».pptx
Количество просмотров: 96
Количество скачиваний: 0