Содержание
- 2. Бог, решивший, что Авраам может знать тайну, сказал: — Тяжел и очень велик грех городов Содома
- 3. — Владыка! Я прах земли, я пепел под твоими ногами, но разреши мне еще спросить: «А
- 5. И так как он медлил, ангелы Господни вывели за руки Лота, жену его и дочерей его,
- 9. И пролил Господь на Содом и Гоморру дождем серу и огонь от Господа с неба. И
- 12. Останки городов
- 16. Скачать презентацию
Слайд 2Бог, решивший, что Авраам может знать тайну, сказал:
— Тяжел и очень велик
Бог, решивший, что Авраам может знать тайну, сказал:
— Тяжел и очень велик

грех городов Содома и Гоморры, тяжело будет их наказание и громогласны
Слайд 3— Владыка! Я прах земли, я пепел под твоими ногами, но разреши
— Владыка! Я прах земли, я пепел под твоими ногами, но разреши

мне еще спросить: «А если в Содоме будет сорок пять праведников? Неужели все погибнут из-за недостающих пяти?»
— Нет, не погибнут! — ответил Бог.
— А если их будет сорок пять? — не унимался Авраам.
— Я оставлю жизнь остальным ради сорока пяти, — сказал Бог.
— А если двадцать пять? Если пятнадцать? — продолжал настаивать Авраам.
— Не истреблю и ради пятнадцати — отозвался Бог.
— Нет, не погибнут! — ответил Бог.
— А если их будет сорок пять? — не унимался Авраам.
— Я оставлю жизнь остальным ради сорока пяти, — сказал Бог.
— А если двадцать пять? Если пятнадцать? — продолжал настаивать Авраам.
— Не истреблю и ради пятнадцати — отозвался Бог.
Слайд 5И так как он медлил, ангелы Господни вывели за руки Лота, жену
И так как он медлил, ангелы Господни вывели за руки Лота, жену

его и дочерей его, и повлекли подальше от Содома. Один из вестников предупредил:
— Идите вперед, не останавливайтесь и не оглядывайтесь, чтобы не погибнуть.
— Идите вперед, не останавливайтесь и не оглядывайтесь, чтобы не погибнуть.
Слайд 9И пролил Господь на Содом и Гоморру дождем серу и огонь от
И пролил Господь на Содом и Гоморру дождем серу и огонь от

Господа с неба.
И ниспроверг города сии, и всю окрестность сию, и всех жителей городов сих, и все произрастания земли.
И встал Авраам рано утром (и пошел) на место, где стоял пред лицом Господа.
И посмотрел к Содому и Гоморре, и на все пространство окрестности, и увидел: вот, дым поднимается с земли, как дым из печи...» Быт., 19;)
И ниспроверг города сии, и всю окрестность сию, и всех жителей городов сих, и все произрастания земли.
И встал Авраам рано утром (и пошел) на место, где стоял пред лицом Господа.
И посмотрел к Содому и Гоморре, и на все пространство окрестности, и увидел: вот, дым поднимается с земли, как дым из печи...» Быт., 19;)
Слайд 12Останки городов
Останки городов

- Предыдущая
Предложения GROUP BY и HAVINGСледующая -
Советы родителям по подготовке детей к школе







Презентация на тему Древнегреческая цивилизация
Деловой китайский с Гибким Павлом_Урок 3
Cовременные тенденции подготовки учителей
А.С.Пушкин и Няня
Конструкция и декоративное убранство татарского традиционного жилища
Мелашич Оксана Викторовна
Технология оценивания профессиональной компетентности педагогических работников в рамках аттестации на присвоение квалификаци
Модернизация физического воспитания в системе образования
Коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением
Презентация учителя начальных классов МОУ СОШ № 4 Андреевой Н.Ф.
«Анализ проблем классификации товаров в таможенных целях и пути их совершенствования на примере 13 и 14 групп товаров в ТН ВЭД » Под
Социальные инновационные технологии+
Эффективность освоения Ленской золотоносной провинции
Увеличиваем, уменьшаем число на 1
Я маркетолог
Живая и неживая природа
Презентация на тему Животные живого уголка (1 класс)
Крупные природные районы
Презентация школьной библиотеки
Понятие вероятности
Презентация на тему История возникновения Олимпийских игр
Управление разработкой продукта –как добиться максимальной результативности и не получить инфаркт
Научный поиск. День аспиранта
Урок презентация на тему Азбука – первая учебная книга
Орфограммы гласные и согласные. Повторение изученного в начальных классах
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся - основа их профессионального становления
Клуб L&S
Инклюзивное образование как один из приоритетов работы школы по реализации республиканского экспериментального проекта