Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста

С 4 января 2010 года вступило в действие Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 24 ноября 2009 г. № 131 «Об утверждении санитарных норм, правил и гигиенических нормативов «Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста» и признании утратившими силу Санитарных правил и норм № 12-79-98 «Санитарные правила и нормы организации обучения детей шестилетнего возраста».

Гигиенические
требования к…
размещению
санитарному состоянию помещений
организации режима обучения и воспитания, питания и отдыха
естественному и искусственному освещению
воздушно-тепловому режиму
оборудованию

Функционально-планировочное решение размещения первых классов
классное помещение;
комната отдыха (спальня- игровая);
ресурсный центр;
раздевальная- гардеробная;
помещения санузла (раздельные для мальчиков и девочек);
рекреация.

ОСНОВНЫЕ РАЗМЕРЫ УЧЕНИЧЕСКОЙ МЕБЕЛИ

При расстановке ученической мебели должны соблюдаться следующие требования:

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ИГРОВОЙ ПЛОЩАДКИ
1. Игровое оборудование:
теневой навес со скамейками; качалка-балансир со спинкой;
игровые комплексы.
2. Спортивное оборудование:
шведская стенка; перекладина высокая; рукоход; бум; балансир качающийся; щиты для метания мяча; грибки для чехарды; ворота для подлезания.

НОРМИРУЕМЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИСКУССТВЕННОЙ ОСВЕЩЕННОСТИ ПОМЕЩЕНИЙ

ОПТИМАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ МИКРОКЛИМАТА

ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Наполняемость первых классов не должна превышать 20 учащихся;
Образовательный процесс должен осуществляться в режиме шестидневной школьной недели;
Уроки должны проводиться только в первую смену;
Максимально допустимая учебная нагрузка на одного учащегося не должна превышать 22 часа в неделю;
В сентябре в рамках общего количества учебных часов проводятся уроки по изучению курса «Введение в школьную жизнь» и уроки по учебным предметам «Физическая культура и здоровье», «Музыка»;

РАНГОВАЯ ШКАЛА ТРУДНОСТИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕРВЫХ КЛАССОВ

ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
К ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА

Физминутка – минутка физических упражнений, направленная на снятие усталости. Усталости чего? Что устало у детей на данном этапе урока? На эти вопросы должен ответить учитель прежде, чем предложить детям проведение физминутки.

Смотри только на крест.
Через какое-то время бегущий кружок будет зелёным!
Если и дальше продолжать смотреть на крест, то вскоре все лиловые кружки исчезнут, останется только бегущий зелёный...
…который на самом деле лиловый :)

На что способен наш мозг!
Читайте текст до конца, не обращая внимание на то,
что он как-то не так выглядит...
Из исслднеовиай агнлйксиих унёычх селудет, что сошвнерено вёс-рнаво в ккаом пкоярде сотят бвкуы в совле, смаое гавлоне,что перавя и псоленядя бквуы длжоны соттяь на свиох мсеатх.
Оталсьное мжеот бтыь ернуодй и ты смжоешь эот порчтиать.
Птомоу-что мы чтаием солво цлекиом, а не бквуа за бквуой.

Физическая культура
должна обеспечиваться системой взаимосвязанных организационных форм физического воспитания, которая включает:
уроки физической культуры
внеклассные формы занятий
физкультурно-оздоровительные мероприятия
внешкольную спортивно-массовую работу

МОТОРНАЯ ПЛОТНОСТЬ
УРОКА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ»

ХАРАКТЕРИСТИКА ВНЕШНИХ ПРИЗНАКОВ УТОМЛЕНИЯ

ПРИМЕРНЫЙ РАСПОРЯДОК ДНЯ УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА
8.00 – 8.30 Сбор учащихся. Гимнастика до начала уроков.
8.30 – 9.05 Первый урок.
9.05 – 9.25 Перемена.
9.25 – 10.00 Второй урок.
10.00 – 10.20 Перемена. Завтрак.
10.20 – 10.55 Третий урок.
10.55 – 11.15 Перемена. Динамическая пауза.
11.15 – 11.50 Четвертый урок.
11.50 – 13.00 Подготовка к прогулке. Прогулка на открытом воздухе.
Подвижные игры. Спортивный час.
13.00 – 13.30 Подготовка к обеду. Обед.
13.30 – 15.30 Дневной сон.
15.30 – 15.40 Подъем. Уборка постели. Туалет.
15.40 – 16.10 Занятия по интересам.
16.10 – 16.25 Подготовка к полднику. Полдник.
16.25 – 16.55 Занятия в кружках, занятия по интересам.
16.55 – 18.30 Подготовка к прогулке. Прогулка на открытом воздухе.

РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ОБЪЕМ (МАССА) БЛЮД ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА

ТРЕБОВАНИЯ К ГИГИЕНИЧЕСКОМУ ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ Гигиеническое обучение и воспитание учащихся должно включать:
гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний (гигиена тела, гигиена полости рта, гигиена труда и отдыха, профилактика инфекционных заболеваний);
питание и здоровье;
основы личной безопасности и профилактика травматизма, вызов службы спасения (101), милиции (102), скорой медицинской помощи (103).

Педагогические и медицинские работники должны требовать от учащихся
выполнения санитарно-противоэпидемического режима,
поддержания чистоты помещений учреждения образования и земельного участка, на котором оно расположено,
опрятности одежды и обуви,
правильного гигиенического поведения.

Факторы, влияющие на здоровье учащихся
Здоровье учащихся