Слайд 2Взаимопомощь
Категория, выражающая отношения между людьми, возникающая в условиях общности интересов, целей и
предполагающая объединений усилий, взаимную поддержку
Слайд 3Взаимопонимание
Согласие, понимание между людьми, которое обретает для них смысл, только будучи взаимным
Слайд 4Игровые действия
Компонент игровой деятельности детей дошкольного возраста.
Слайд 5Детство
Этап развития человека, предшествующий зрелости, характеризуется интенсивным ростом организма и формированием высших
психических функций
Слайд 6Дидактическая игра
Игра, специально создаваемая или приспособленная для целей обучения
Слайд 7Игра
— один из видов деятельности, значимость к-рой заключается не в результатах, а
в самом процессе. Способствует психологической разрядке, снятию стрессовых ситуаций, гармоничному включению в мир человеческих отношений. Особенно важна для детей, к-рые через воспроизведение в игровом процессе действий взрослых и отношений между ними познают окружающую действительность. И. служит физическому, умственному и нравственному воспитанию детей.
Слайд 8Игра предметная
детская игра с окружающими предметами, в к-рой ребенок учится использовать
их по прямому назначению.
Слайд 9Игра ролевая
— совместная групповая игра, в к-рой дети берут на себя
различные соц. роли (матери, отца, воспитателя, врача, ребенка, ученика и т. п.) в специально создаваемых ими сюжетных условиях.
Слайд 10Игра сюжетная
игра, в к-рой ребенок воспроизводит сюжеты из реальной жизни людей, рассказов,
сказок и т. п.
Слайд 11Игра подвижная
Игра с преобладанием двигательной активности
Слайд 12Игровая деятельность
Ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста, реализующий его потребность в социальной
компетенции
Слайд 13Игрушка
Специально изготовленные предметы для детских игр
Слайд 14Игрушка дидактическая
Род игрушки, предназначенный для умственного и сенсорного развития и обучения детей
Слайд 15Роль
Социальная функция личности, соответствующая принятым нормам способам поведения людей в зависимости от
их статуса или позиции