Слайд 2
О колледже
Год основания.
2005 (после реорганизации)
Историческая справка.
Государственное образовательное учреждении среднего профессионального образования Колледж
малого бизнеса №4 создано в январе 2005 года в результате слияния профессиональных училищ №102, 114, 178 в соответствии с приказом Департамента образования города Москвы от 01.12.2004 г. №763
История профессиональных училищ №102, 114 неразрывно связана с историей развития кожевенно-обувной промышленности в России и обувных фабрик «Буревестник» и «Парижская коммуна». Обучение проводилось по профессиям:
- «раскройщик обуви»
- «затяжчик обуви»
- «сборщик обуви»
Традиции подготовки кадров по обувным профессиям сохранились.
Профессиональное училище №114 открыто в 1931 году как Школа фабрично-заводского ученичества №8 Наркомпроса при фабрике «Парижская коммуна» в Замоскворецком районе.
Профессиональное училище №102 создано в 1936 году как Школа ФЗУ пери обувной фабрике «Буревестник» в Сокольниках.
Профессиональное училище №178 было организовано в 1931 году как Школа торгового ученичества. Она готовила торговых работников для Москвы по профессии «продавец продовольственных товаров, конторолер-кассир» и функционирует до сего времени, не меняя профиля.
В 69-е годы школы ФЗУ и Школа торгового ученичества переданы в систему Московского профтехобразования и переименованы в профессиональные училища.
Слайд 3 В 90-е годы, в связи с экономическими условиями в стране, резко снизилась
востребованность специалистов обувной отрасли на рынке труда и в 1997 году вводятся дополнительно профессии сферы обслуживания:
- «коммерсант в торговле»
- «агент рекламный»
- «секретарь»
Стремительное развитие среднего и малого бизнеса четко обозначило одну из главных проблем — отсутствие компетентных, высококвалифицированных специалистов в области сферы услуг, которые смогли бы решить одну из важных задач продвижения товара на рынке.
Наши выпускники уже сегодня успешно адаптируются в области сферы услуг и предпринимательства. Продуктивно решают производственные задачи.
В период прохождения производственной практики студенты проводят различные наблюдения психологического взаимодействия с покупателями для формирования положительных эмоций в процессе купли-продажи товара.
В 2005 году произошло реформирование профессионального образования в единый тип: государственное учреждение профессионального образования непрерывного профессионального образования — Колледжи. Основным положением концепции является разработка системы мер по достижению максимального соответствия объемов, структуры и уровня квалификации выпускников учреждения профобразования потребностям городского рынка труда.
Колледж развивается, базируясь на принципе востребованности и структурных изменениях в обществе и экономике. Осуществляет подготовку кадров в соответствие с потребностями предприятий — заказчиков г.Москвы, экономические проблемы мегаполиса являются нашими основными задачами.
Слайд 4
Суворова
Елена Владимировна,
директор ГОУ СПО Колледж малого бизнеса №4,
Заслуженный учитель РФ,
Почетный работник НПО,
кандидат педагогических наук
НАША ЦЕЛЬ – ВАШЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ
Бизнес, предпринимательство, коммерческая деятельность становятся естественной составной частью российской экономики, свидетельствуя о ее продвижении к рыночным формам и методам хозяйствования. Для многих россиян бизнес стал основным видом работы или формой второй занятости. Особенно тяготеет к участию в предпринимательской деятельности молодое поколение России. Успех в обладании бизнесом зависит от множества факторов. Одним из непременных условий достижения высокой результативности практически в любом виде коммерческой деятельности служит получение минимального необходимого набора сведений, знаний, представлений о принципах, правилах, формах и методах ведения предпринимательского дела. Словом, бизнесу надо учиться!
Наша задача-помочь вам найти свой путь в бизнесе, а ведь малый бизнес - это наша профессия.
Мы ждем всех желающих познать сущность бизнеса, попробовать себя, ведь выбор профессии – важная веха в жизни молодого человека, определяющая весь его последующий жизненный путь.
Без получения высококачественного начального и среднего профессионального образования невозможно стать настоящим профессионалом.
Слайд 5Знания в учебных кабинетах и лабораториях
(общеобразовательные дисциплины)
Слайд 6Умение и навыки в учебно-производственных мастерских
Слайд 8Специальности среднего профессионального образования
Документационное обеспечение управления и архивоведение
Менеджмент (по отраслям) – в
торговле, организации, туризме
Товароведение (по группам однородных товаров)
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Экспертиза качества потребительских товаров
Слайд 9Профессии начального профессионального образования
Коммерсант в торговле
Продавец, контролер-кассир
Агент рекламный
Оператор электронно-вычислительных машин
Сборщик
обуви: контролер изделий,
полуфабрикатов и материалов
Секретарь
Слайд 10Профессиональное обучение
Профессиональная подготовка
Сборщик верха обуви
Оператор электронно-вычислительных машин
Курьер
Цветовод