Государственное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 455Заведующая: Ольховка Алла ВалентиновнаНаш адр

Актуальность проблемы
Увеличивающееся число детей, рождающихся с проблемами здоровья и развития;
Недостаточная компетентность родителей;
Несвоевременная диагностика;
Возникновение вторичных нарушений, как следствие несвоевременной диагностики

Цель деятельности Службы ранней помощи:
Организованная психолого-педагогическая и социальная поддержка семей, имеющих ребёнка с выявленными нарушениями развития или риском нарушений, не посещающих образовательное учреждение, подбор адекватных способов взаимодействия с ребёнком, его воспитание и обучение, коррекция отклонений в развитии

Основные задачи Службы ранней помощи:
- Проведение психолого-педагогического обследования детей с нарушениями развития (риском нарушения) и их семей;
- Оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям с нарушениями развития (риском нарушения) и психолого-педагогической поддержки их семьям;
- Осуществление работы по адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития (риском нарушения);
- Включение родителей (законных представителей) в процесс воспитания и обучения ребёнка;
- Определение дальнейшего образовательного маршрута ребёнка.

Условия зачисления детей в
Службу ранней помощи:
Возраст ребёнка – от 2 месяцев до 4 лет
Ребёнок имеет нарушение развития или риск нарушения развития;
Ребёнок не посещает государственное учреждение;
Родители проживают в Москве или имеют временную московскую регистрацию.
Риск нарушения или факт выявленного нарушения развития ребёнка по медицинским причинам определяется врачами.

Дети из медицинской группы риска:
Недоношенные дети;
Рождённые с малым весом;
Путём кесарева сечения;
Дети с гипоксическими нарушениями;
С внутриутробными инфекциями;
Перенесшие сразу после родов различные
заболевания – пневмонию, пиелонефрит и т.д.
Ранняя комплексная психолого-педагогическая помощь детям этой группы в значительной степени минимизирует неблагополучные последствия заболеваний, предотвращая риск инвалидизаии ребёнка, или снижает степень его ограничений, способствуя его полноценной социализации, и последующей интеграции в общество.

Дети из группы генетического риска:
Педагогическое сопровождение детей с различными врождёнными генетическими заболеваниями является одной из главных задач работы службы ранней помощи, т.к. позволяет максимально рано начать оказывать психолого-педагогическую и социальную поддержку семьям, где растёт малыш, требующий особой заботы.

Дети из группы социального риска:
Дети из асоциальных семей;
Социально-незащищенных;
Неполных или приёмных;
Дети несовершеннолетних родителей и др.
Эти дети, как правило, не попадают на занятия из-за нежелания, или невозможности водить ребёнка на занятия

Противопоказания к участию в программах службы ранней помощи:
В возрасте ребёнка от 2 месяцев до 3 лет - противопоказания, данные врачами в связи с тяжёлыми нарушениями функций обеспечения жизнедеятельности или частыми неподдающиеся лечению эпилептические припадками;
В возрасте ребёнка от 2 месяцев до 3 лет – 3-я степень нарушения способности к обучению (крайне тяжёлые массивные поражения, аномалии головного мозга, некоторые генетические нарушения).

В нашей службе работают педагоги:
Учитель-логопед
Социальный педагог

Педагоги-психологи

Учитель-дефектолог
Педагог дополнительного образования

Медицинская сестра

Первичная консультация
Комплексное диагностическое обследование ребёнка и семьи
Внутренний консилиум (составление индивидуального плана развития ребёнка)
Групповые игровые сеансы
Индивидуальная и групповая работа с родителями
Индивидуальные игровые сеансы
Диагностические мероприятия
Внутренний консилиум с определением дальнейшего образовательного маршрута ребёнка

Мы используем следующие формы работы:
Индивидуальные занятия с детьми
при участии родителей или законных представителей

Групповые занятия с детьми при участии родителей или законных представителей

Проводим анкетирование, тренинги, консультации практикумы для родителей и педагогов детского сада

Новогодний утренник с участием родителей