Содержание
- 2. Чем лучше, чем глубже человек знает язык, тем богаче, глубже и точнее будут выражены его мысли.
- 3. Спиши текст, исправь ошибки. По валнам колыхалось жолтое брюхо мёртвай акулы. В несколько менут лотка подплыла
- 4. Выпиши словосочетания с управлением и согласованием. ваза с фруктами, чтение вслух, второе место, ловить рыбу, очень
- 5. Тема урока: Связь слов в Словосочетании. Примыкание.
- 6. Чтение вслух, очень грустный, пойти погулять, повернуть налево Учебник стр.120
- 7. Ребята, берегите зрение!
- 8. Работа по учебнику: стр. 120 упр.2 Упр.1
- 9. Виды словосочетаний по способу связи: Согласование Зависимое слово отвечает на вопросы Какой? Чей? И обозначает признак
- 10. Домашнее задание Стр.120 правило Стр.121 упр.3 или упр.4
- 11. На уроке я узнал… Мне было трудно… На уроке мне было интересно…
- 13. Скачать презентацию










DVIZH_Spotlight_11_mod_2a
Основные закономерности развития науки Подготовили: студентки 1 курса РТА Группа : 1409ФТД Ломовцева Екатерина и Кройтор Татьяна
Права і свободи людини три теми
Организационно-техническое обеспечение конкурсного отбора программ развития деятельности студенческих объединений вузов 22
Проект идея 2021
Отчетная выставка работ учащихся художественного отделения
Эрмитаж (8 класс)
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческий проект
Интеллектуализация процессов обработки потоков данных, лекция 6
Презентация на тему Демографическая проблема
Требования к исследовательским работам учащихся
VELES GROUP. Проблемы и браки традиционной офсетной печати
Презентация на тему Письменность Древнего Египта
Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат
Коллективные и индивидуальные средства защиты
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Способы выделения композиционного центра
Чёваш прозин ёсти
Обучение в ИФНиТ
Интеллектуальные права на правила
Как понять другого человека через познание самого себя?
Колониальные империи
Логарифмы. Логарифмическая функция
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
О готовности вновь построенного здания школы в с. Фролы Пермского района для приобретения в собственность Пермского района
Параллелограмм и трапеция (8 класс)