Готовность первоклассника к школе

Содержание

Слайд 2

Основание:

распоряжение Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области «Об

Основание: распоряжение Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области
организации и проведении мониторингового исследования по оценке готовности первоклассников к обучению в школе» от 20.10.2011г. № 0613-ср,
приказ управления образования, молодёжной политики и спорта от 26.10.2011г. №420

Слайд 3

Цель исследования:

определение особенностей готовности детей к школьному обучению и составление регионального

Цель исследования: определение особенностей готовности детей к школьному обучению и составление регионального «Портрета первоклассника»
«Портрета первоклассника»

Слайд 4

Направления:

возраст (4 критерии);
половая принадлежность обучающегося (2 критерия);
группа здоровья (4 критерии);
индикативные показатели

Направления: возраст (4 критерии); половая принадлежность обучающегося (2 критерия); группа здоровья (4
готовности первоклассника (18 критерий);
сведения о педагогах, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования (5 критериев);
направления внеурочной деятельности.

Слайд 5

Возраст первоклассников:

Возраст первоклассников:

Слайд 6

Проблема:

Проблема:

Слайд 7

Мальчики и девочки

Мальчики и девочки

Слайд 8

Группа здоровья

Группа здоровья

Слайд 9

Индикативные показатели готовности

Индикативные показатели готовности

Слайд 10

Индикативные показатели – критерии определения

95 -100% - очень высокий уровень (оптимальный);
75 -

Индикативные показатели – критерии определения 95 -100% - очень высокий уровень (оптимальный);
94% - высокий уровень;
50 - 74% - средний уровень (достаточный);
30 - 49% - уровень ниже среднего;
менее 30% - низкий уровень.

Слайд 11

Индикативные показатели

Индикативные показатели

Слайд 12

Представление анализа по итогам ПРИКАЗ управления образования, молодёжной политики и спорта № 420

Представление анализа по итогам ПРИКАЗ управления образования, молодёжной политики и спорта №
от 26.10.2011 года п.4.4. - обобщить полученные результаты, подготовить аналитический отчет по итогам контрольного мероприятия, представить итоговые материалы в управление образования в срок до 10.11.2011.

СОШ №1; СОШ №3;
СОШ №4; СОШ №5;
СОШ №8; СОШ №124;
НШДС №14

Слайд 13

Школа №1 Готовность к школе

Школа №1 Готовность к школе

Слайд 14

Школа №1 Показатели по критериям эмоционально – волевой и мотивационной сферы

Школа №1 Показатели по критериям эмоционально – волевой и мотивационной сферы

Слайд 15

Школа №1 Показатель уровня речевого развития

Школа №1 Показатель уровня речевого развития

Слайд 16

Школа №1 Уровень подготовки по предметным областям

Школа №1 Уровень подготовки по предметным областям

Слайд 17

Школа №1 проблемные зоны

принятие учебной задачи от взрослого, удерживание цели деятельности, выбор адекватных

Школа №1 проблемные зоны принятие учебной задачи от взрослого, удерживание цели деятельности,
средств в достижении цели;
умение заметить и исправить допущенные ошибки;
большой процент детей отвлекается на уроке, не контролируют свое поведение;
низкий уровень речевого развития детей;
низкий уровень развития мелкой моторики;
слабая подготовка к чтению и письму.

Слайд 18

Сведения о педагогах

Сведения о педагогах

Слайд 19

Сведения о педагогах:

30 педагогов (88%) прошли курсовую подготовку;
7 педагогов (21%) работают в

Сведения о педагогах: 30 педагогов (88%) прошли курсовую подготовку; 7 педагогов (21%) работают в 2-х классах
2-х классах

Слайд 20

Учебно-методические комплекты

НШДС №14

Учебно-методические комплекты НШДС №14