ГОУ ЦЕНТР ДИАГНОСТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ«УЧАСТИЕ»

Содержание

Слайд 2

ДЛЯ КОГО ШКОЛА:
Здесь могут проходить обучение, как потенциальные усыновители, так и уже

ДЛЯ КОГО ШКОЛА: Здесь могут проходить обучение, как потенциальные усыновители, так и
опытные приемные родители. Слушатели школы могут получить полноценную подготовку и поддержку на любом этапе принятия ребенка при различных формах семейного устройства.

Слайд 3

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ:
Повышение компетенции потенциальных приемных родителей в вопросах семейной

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ: Повышение компетенции потенциальных приемных родителей в вопросах
и детской психологии, медицины и юридических аспектах.
Предоставление возможности психологической работы с потенциальными приемными семьями.
Создание группы поддержки, состоящей из потенциальных приемных родителей.
Включение потенциальных приемных семей в структуру социально-психологической помощи и поддержки.

Слайд 4

ЗАДАЧИ ШКОЛЫ:

Помочь слушателю разобраться в своих чувствах и намерениях, оценить свою психологическую

ЗАДАЧИ ШКОЛЫ: Помочь слушателю разобраться в своих чувствах и намерениях, оценить свою
готовность к этому шагу, подготовиться к нему морально и практически;
дать слушателям системные знания, необходимые для успешного создания новой семьи;
определить круг проблем, с которыми может столкнуться воспитатель или приемный родитель в общении с ребенком-сиротой;

Слайд 5

ЗАДАЧИ ШКОЛЫ:

попытаться спрогнозировать возникающие в ходе адаптации кризисы и разработать методы поддержки

ЗАДАЧИ ШКОЛЫ: попытаться спрогнозировать возникающие в ходе адаптации кризисы и разработать методы
ребенка и родителей;
попытаться определить оптимальный возраст попадания ребенка в приемную семью для его успешной адаптации и дальнейшей социализации.
проследить зависимость успешной адаптации в приемной семье от истории отношений ребенка в его родной семье (перенос ситуации с родными родителями на приемных) и личной и семейной истории приёмных родителей.

Слайд 6

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ В РАБОТЕ С КАНДИДАТАМИ:
Мотивы приёма ребёнка. Значение приёма ребёнка для

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ В РАБОТЕ С КАНДИДАТАМИ: Мотивы приёма ребёнка. Значение приёма ребёнка
семьи.
Тайна усыновления, формы ее существования в семье, влияние ее на семью
Отношение к биологическим родителям. Выбор ребёнка. Значение семейной истории ребёнка. Место биологических родителей в жизни семьи.
Установки, существующие по отношению к приёмным семьям. Мифы о приёмной семье.
Опасения кандидатов, связанные с приходом в семью ребёнка и.т.д.

Слайд 7

СПЕЦИАЛИСТЫ ШКОЛЫ:
юрист (специалист по семейному праву),
социальные педагоги,
врачи (педиатр, психиатр-психотерапевт, невропатолог),

СПЕЦИАЛИСТЫ ШКОЛЫ: юрист (специалист по семейному праву), социальные педагоги, врачи (педиатр, психиатр-психотерапевт,

педагог, детский психолог и нейропсихолог.
семейные психологи.
любой слушатель школы может получить персональную консультацию у психолога, педагога и юриста.

Слайд 8

На встречи могут быть приглашены опытные приемные родители, их опыт поможет будущим

На встречи могут быть приглашены опытные приемные родители, их опыт поможет будущим
усыновителям разобраться в тех непростых ситуациях, которые возникают как в процессе усыновления, так и уже в состоявшейся новой семье.
На занятия школы регулярно приглашаются психологи и специалисты детских домов СВАО г. Москвы (детские дома № 5, 43, 59)

СПЕЦИАЛИСТЫ ШКОЛЫ:

Слайд 9

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ШКОЛЫ:

Система подготовки не является набором универсальных рецептов и беспроигрышных советов

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ШКОЛЫ: Система подготовки не является набором универсальных рецептов и беспроигрышных
для каждого случая, но позволяет слушателю научиться разбираться в ситуации и квалифицированно вырабатывать и находить оптимальные решения, подходящие для конкретной ситуации.
По окончании занятий каждому из слушателей выдаются необходимые справочные материалы и сертификат о прохождении цикла занятий по программе «Школа приемных родителей»

Слайд 10

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ:
Занятия проводятся один раз в неделю в форме интерактивных лекций

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ: Занятия проводятся один раз в неделю в форме интерактивных
и семинаров с элементами тренинга, а также индивидуальных консультаций.