ГОУ СОШ №706 экспериментальная площадка второго уровня

Цели эксперимента
- Создание модели индивидуального учебного плана, которая позволяет реализовать различные образовательные потребности обучающихся, их родителей;
- выстраивание индивидуальных образовательных маршрутов учащихся с учетом требований времени, их образовательных запросов и познавательных возможностей, конкретных условий образовательного процесса.

Система работы с ИУП
Первоначальное
консультирование ученика
и рекомендации
(классный руководитель)
Работа с учеником
и родителями
(классный и
школьный психолог)
Психолого-педагогический
Консилиум (учителя, ученик,
родители)
Портфолио
По желанию
Утверждение ИУП
ученика
Изменение ИУП ученика
По желанию

Индивидуальный учебный план учащегося

Психолого-педагогическое сопровождение
Анкетирование родителей и учащихся, выявляющее учебную направленность и мотивацию учащихся.
Психологическая диагностика учащихся и членов педагогического коллектива.
Систематическая профориентационная работа.
Организация и проведение психолого-педагогического мониторинга.

Выбор элективных курсов учащимися 8 классов
ГОУ СОШ № 706

Выбор элективных курсов учащимися 9 классов
ГОУ СОШ № 706

Проектно-исследовательская
деятельность в формировании
индивидуального образовательного
маршрута
Развитие навыков исследования,
умения самостоятельно
ставить и решать
исследовательские задачи.
Формирование умений
вырабатывать гипотезы,
давать определения понятиям
Развитие умений
наблюдать и проводить
эксперименты
Формирование умений
анализировать явления
и делать выводы

Работа классных
руководителей
Работа с классом
Работа с группой
учащихся
2. Работа с параллелью
3. Тьюторство
Традиционно
В рамках ИУП

Квалификационная характеристика учителей-экспериментаторов

Результаты
Технология составления индивидуального учебного плана.
Рекомендации по составлению расписания .
Рекомендации по составлению портфолио ученика и учителя.
Создан банк элективных курсов.
Создан банк КИМ по предметам.
Психолого-педагогическое сопровождение.

Качество знаний

Результативность работы по ИУП

Уровень тревожности учащихся

Удовлетворенность родителей системой обучения

Трансляция опыта
Статьи
«Преодоление возрастных кризисов и решение задач развития младшего школьного и подросткового возраста в условиях эксперимента по созданию модели индивидуального учебного плана».
«Учебно-методическое сопровождение индивидуального учебного плана, создание условий для реализации индивидуального образовательного маршрута».
«Разработка модели многопрофильной школы,ведущей обучение по индивидуальным учебным планам».