Региональный компонент государственного стандарта общего образования

"Под стандартом образования понимается система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала".

Учебный план образовательного учреждения
федеральный компонент;
национально-региональный компонент;
компонент образовательного учреждения

Нормативно-правовое обеспечение
концепция регионального компонента государственного стандарта общего образования Архангельской области,
региональный компонент государственного стандарта общего образования по учебным предметам;
региональный базисный учебный план, учебно-методические комплексы

Структура регионального компонента
цели изучения в учебном предмете;
•обязательный минимум содержания в основных образовательных программах по предметам;
•требования к уровню подготовки выпускников

Цели :
• обеспечение права каждого учащегося на получение знаний о природе, истории, экономике и культуре Архангельской области;
• формирование личности выпускника как достойного представителя региона, умелого хранителя, пользователя и создателя его социокультурных ценностей и традиций;
• формирование деятельностной личности;
• расширение, углубление и конкретизация знаний, предусмотренных федеральным компонентом;
• повышение статуса образования как фактора развития региона

Основные функции :
определение статуса регионального компонента в учебном плане ОУ региона;
определение обязательного минимального объема знаний и умений учащихся;
• установление единых методологических подходов и создание базы для разработки учебно-методических комплексов;
• обеспечение вариативности учебных планов и преемственности обучения на различных ступенях;
• отражение баланса интересов и компетенции государства, региона и школы.

Требованиями, предъявляемые к региональному компоненту:
преемственность ступеней образования;
содержание и структура должны соответствовать задачам развития личности в школе в целом и на каждой ступени обучения

Главные принципы реализации регионального компонента содержания образования:
Принцип региональности;
Принцип гуманизации;
Принцип историзма;
Принцип комплексности и интегративности;
Принцип экологизации.