Содержание
- 2. Немного истории Еще в древнем Вавилоне могли решить некоторые виды квадратных уравнений. Диофант Александрийский, Аль- Хорезми
- 3. Для графического решения квадратного уравнения представьте его в одном из видов: ax2 + bx +c =
- 4. Алгоритм графического решения квадратных уравнений Ввести функцию f(x), равную левой части и g(x) , равную правой
- 5. Способы графического решения квадратного уравнения ах² + bх + с = 0 Способ поcтрое- ния параболы
- 6. «Человеку, изучающему алгебру, часто полезнее решить одну и ту же задачу различными способами, чем решать три-четыре
- 7. Графическое решение квадратного уравнения Иллюстрация на одном примере
- 8. Алгоритм решения квадратного уравнения графическим способом Способ 1 Построить график функции y=ax2+bx+c Найти точки пересечения графика
- 9. Решить уравнение 1 способ Корнями уравнения являются абсциссы точек пересечения графика с осью х, т.е. где
- 10. Алгоритм построения параболы найти координаты вершины; провести ось параболы; отметить на оси абсцисс две точки, симметричные
- 11. Пусть f(x)= x2 – 2x -3 и g(x) =0 а = 1>0, ветви вверх Координаты вершины
- 12. Графический способ решения квадратных уравнений Парабола и прямая касаются Парабола и прямая пересекаются Квадратное уравнение имеет
- 13. Алгоритм решения квадратного уравнения графическим способом Способ 2(а) Построить графики функции y=ax2 и у = bx+
- 14. x2 – 2x – 3 =0 Представим в виде x2 = 2x +3 Пусть f(x)=x2 и
- 15. 2 способ Преобразуем уравнение к виду Построим в одной системе координат графики функций -это парабола -это
- 16. 4 x2 – 4x + 1 =0 Представим в виде 4x2 = 4x -1 1). Построим
- 17. Алгоритм решения квадратного уравнения графическим способом Способ 2 (b) Преобразовать уравнение к виду ax2+с = bx
- 18. x2 – 2x – 3 =0 Представим в виде x2 –3 = 2x Пусть f(x)=x2 –3
- 19. x2 – 4x + 5 =0 Представим в виде x2 +5 = 4x Пусть f(x)=x2 +5
- 20. Алгоритм решения квадратного уравнения графическим способом Способ 2(в) Построить графики функции y=ax2 + bx и у
- 21. x2 – 2x – 3 =0 Представим в виде x2 – 2x = 3 Пусть f(x)=
- 22. Алгоритм решения квадратного уравнения графическим способом Способ 3 (выделение полного квадрата) Преобразовать уравнение к виду a(x+l)2
- 23. Выделение квадрата двучлена. x2 – 2x + 1 = 3 + 1 ( x –1)2=4. x2
- 24. x2 – 2x – 3 =0 Представим в виде (x –1)2=4 Пусть f(x)= (x – 1)2
- 25. Решите графически уравнение Группа А Бычев Андрей Ерофеева Ксения Каминская Света Лобов Егор Лукьяненко Вероника Осипов
- 26. Сколько нам открытий чудных готовит просвещения дух?
- 27. Решить графически уравнение
- 28. Как решить уравнение? Построить график квадратичной функции и абсциссы точек пересечения параболы с осью x будут
- 29. Решить графически уравнение
- 30. Построить график функции
- 31. Построить график функции
- 32. Корни уравнения: абсциссы точек пересечения графиков функций
- 33. Построить график функции Корни уравнения: точки пересечения параболы с осью ОХ
- 34. Решить графически уравнение Корни уравнения: точки пересечения параболы и прямой
- 35. Решить графически уравнение Корни уравнения: точки пересечения параболы и прямой
- 36. Итог Познакомились: с графическим методом решения квадратных уравнений; с различными способами графического решения квадратных уравнений. закрепили
- 37. Заключительное слово учителя: «Чем больше и глубже вам удастся усвоить азы математики и научиться пользоваться ее
- 39. Скачать презентацию




































Министерство образования и науки Красноярского края Проекты классных руководителей Номинация: Со-бытие «Создание семейного порт
Модуль АИС «РЕГОСС::Запросы» Три шага создания запроса
Тесты как эффективная форма контроля качеств знаний учащихся.
Применение ударно резонансно-частотного способа очистки АСПО
Основные требования к знаниям и умениям специалиста по связям с общественностью
Организация педагогической поддержки в процессе адаптации к условиям образовательного учреждения
Уважаемые Дамы и Господа! Холдинг «Западно-Европейский Финансовый Союз» - динамично развивающаяся группа компаний, предоставляющ
Национальная и религиозная политика
NIR_29_03
СОВЕТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Возрастная психология как наука
Технология моды. Профессии, смежные с компетенцией (для абитуриентов)
Бразилиа
Гласные О - Е после шипящих в корне
Монументы
МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А.И. Цыбулёва»
Прогноз погоды на основе примет чувашского народа
B еликая O течественная B ойна. B еликая O течественная B ойна 1941- 1945 гг. стала судьбоносным событием не только для нашей страны, но и дл
Разговорный стиль:
25 марта – День работника культуры
Защита населения от последствий ураганов и бурь
День российской печати
Рондеву по фильмам
Технология приготовления паштета из печени говяжьей
Обзор продукта. Дамир Халилов
КНС 2020
Презентация на тему Линии пересекающиеся и непересекающиеся
Проекты Сайт образовательного учреждения на образовательном портале УР Внедрение электронных журналов в образовательных учреж