Грамматич основа предл 8 кл

Слайд 2

Определите тип подчинительной связи в словосочетаниях:
5. разбросанные вещи
6. бегу в джинсах
7. любит

Определите тип подчинительной связи в словосочетаниях: 5. разбросанные вещи 6. бегу в
гулять
8. пятый этаж
9. уверен в ней

Слайд 3

Замените СС устало шагал, жалостно посмотрел, смело спрыгнул, 
построенное на основе примыкания, синонимичным СС

Замените СС устало шагал, жалостно посмотрел, смело спрыгнул, построенное на основе примыкания,
со связью управление.

Слайд 4

Выразительно прочитайте предложения, взятые из сказок А.С. Пушкина. Определите вид предложений по

Выразительно прочитайте предложения, взятые из сказок А.С. Пушкина. Определите вид предложений по
цели высказывания и по интонации.
1. Смилуйся, государыня рыбка! 2. Воротился он ко старухе. Что ж он видит? 3. Чего тебе надобно, старче? 4. Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. 5. Вы ж, голубушки сестрицы, выбирайтесь из светлицы, поезжайте вслед за мной... 6. Выплесни ты нас на сушу! 7. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? 8. Не видал ли где на свете ты царевны молодой? 9. Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

Слайд 5

Спишите предложения, подчеркните грамматические основы. Надпишите, чем выражены главные члены. Дайте характеристику

Спишите предложения, подчеркните грамматические основы. Надпишите, чем выражены главные члены. Дайте характеристику
предложений по наличию в них главных и второстепенных членов.
1. Буря усилилась. Высокие сосны со скрипом раскачивались. Осины трепетали всеми своими листьями. Дождь лил непрерывно. Костры погасли. 2. Начался листопад. Листья падали дни и ночи. 3. Был полдень. Низкое солнце висело на юге. 4. Восходит солнце. Туман тает. Все утро я ловлю рыбу. 5. Темнеет зимний сад. 6. Роса дождем легла на пыль. 7. Уж ветер шарит по пустому полю.