Содержание
- 2. Цели и задачи Сформировать знания учащихся о лидирующим виде искусства эпохи Возрождения – живописи; о том
- 3. План урока Идеи гуманизма в изобразительном искусстве эпохи Возрождения. 1500-1530 –гг. - время титанов. Северное Возрождение.
- 4. Идеалы гуманизма в изобразительном искусстве эпохи Возрождения Повышенный интерес к личности Человека. Повышенное внимание к стихии
- 5. Четыре титана Высокого Возрождения наметили четыре пути последующего развития мирового искусства в целом: Леонардо да Винчи
- 6. Мир Леонардо да Винчи. Автопортрет Мадонна Литта Монна Лиза Тайная вечеря
- 7. Улыбка Джоконды Мадонна Бенуа.
- 8. Рафаэль- «первый среди равных» Афинская школа Форнарина Сикстинская мадонна Автопортрет
- 9. Бунтующий гений Микеланджело Скульптурные шедевры Микеланджело
- 10. Росписи Сикстинской капеллы
- 11. Художественный мир Тициана Автопортрет Портрет молодого англичанина Портрет молодого человека с перчаткой Венера Урбинская Дама в
- 12. Творческие искания Питера Брейгеля
- 13. Северное Возрождение яркий реализм; интерес к изображению простых людей из народа; сатирическое звучание и глубокий поучительный
- 14. Альбрехт Дюрер – «художник достойный бессмертия»
- 15. Живописец истины- Рембрандт
- 16. Живописец истины- Рембрандт
- 17. Главное в Возрождении — это выдвижение на первый план и утверждение в культуре и обществе человеческой
- 18. Революционное значение Возрождения важно для всех последующих времен, так как именно в этот период были заложены
- 19. Закрепление изученной темы: беседа по вопросам Назовите основные гуманистические идеалы Ренессанса Перечислите титанов эпохи Возрождения Почему
- 20. Домашннее задание Подготовить сообщения о великих мастерах эпохи Возрождения Составить синквейн на один из данных терминов:
- 22. Скачать презентацию



















Профильное обучение по математике Боровикова Е.И. учитель МОУ «СОШ№1»
M u c h or M a n y
Музыка в цирке
Формантный синтезатор речи. Часть 1
Торги: правила
Управление конфликтами
Дидактик уен Туган ягым урманнары (6-7 яшь)
Организация управления и оповещения в городе Москве и на объекте
Оптимизация структуры и содержания ООП в условиях уровневого образования
Nicat i
Федеральный государственный образовательный стандарт. Начальное и основное общее образование
Презентация Раздольненской ОШ І-ІІІ ступеней
Управление качеством образования на муниципальном уровне
Февраль 21 – төрээн дылдар хүнүнге тураскааткан ажык кичээл: Чоннар болгаш төрээн дылдар
Онлайн - школа “Алгоритмика”
Световые явления
Как мода пришла в Россию
История зимних Олимпийских игр
Геополитика
Конкурс Декоративно-прикладного творчества Пасхальная композиция
Социализирующие возможности интерактивных технологий обучения с позиции компетентностного подхода
Marketing
Пожалуйста, принеси мою одежду. 2-е послание к Тимофею
Интеллектуальная собственность
ХХ век-век падений и взлетов
УПРАВЛЕНИЕ СЕТЯМИ СВЯЗИ:ЗАДАЧИ, ПОДХОДЫ и ПЕРСПЕКТИВЫ ДЛЯ РОССИЙСКОГО ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОГО РЫНКА
Matetials
Контейнерные площадки