Слайд 2«Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все дочери и сыновья
Страны своей
![«Народы – как одна семья, Хотя язык их разный. Все дочери и сыновья Страны своей прекрасной»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102847/slide-1.jpg)
прекрасной»
Слайд 3 В последние годы возникла социальная потребность более глубокого изучения культурного наследия
![В последние годы возникла социальная потребность более глубокого изучения культурного наследия каждого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102847/slide-2.jpg)
каждого народа, возрос интерес к общечеловеческим и национальным ценностям.
В условиях поликультурного региона, каким является Пермский край, образование должно способствовать расширению знаний о других народах и формированию взаимной толерантности. Формирование толерантности целесообразно начинать со старшего дошкольного возраста, т.к. именно этот возраст является сензитивным для воспитания нравственности и толерантности, именно в этом возрасте закладывается фундамент для дальнейшего развития личности ребенка.
Слайд 4 В своей работе в этом направлении мы используем различные формы и
![В своей работе в этом направлении мы используем различные формы и методы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102847/slide-3.jpg)
методы работы, которые способствуют развитию познавательных способностей у детей, формированию нравственности, воспитанию любви к Отечеству, уважению к предкам.
Слайд 5 С целью повышения уровня знаний детей о народах Пермского края, их
![С целью повышения уровня знаний детей о народах Пермского края, их праздниках,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102847/slide-4.jpg)
праздниках, народных играх, традициях и обычаях мы оформили в группе национальный уголок татарского народа, где собраны предметы быта народа татарской национальности, демонстрационный материал для рассматривания. Символика татарской культуры позволяет познакомить с особенностями этой национальности.
Слайд 6 Значительную роль в знакомстве с культурой народа играет национальный фольклор. В
![Значительную роль в знакомстве с культурой народа играет национальный фольклор. В уголке](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102847/slide-5.jpg)
уголке размещены портреты татарских писателей и поэтов и их произведения. Совместно с педагогами дети могут прочитать книгу, выучить потешку, стихи, считалку, пословицу, показать сказку.
Слайд 7Для формирования художественно-эстетического вкуса у дошкольников знакомили детей с разными видами росписи
![Для формирования художественно-эстетического вкуса у дошкольников знакомили детей с разными видами росписи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102847/slide-6.jpg)
татарских национальных орнаментов. Закрепляли эти знания через дидактические игры.
Слайд 8В уголке находятся куклы в национальных костюмах. Дети знакомятся с названиями предметов
![В уголке находятся куклы в национальных костюмах. Дети знакомятся с названиями предметов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102847/slide-7.jpg)
одежды, головными уборами, украшениями, элементами вышивки.
Слайд 9Педагогами группы создана картотека подвижных и хороводных игр. Дети с удовольствием играют
![Педагогами группы создана картотека подвижных и хороводных игр. Дети с удовольствием играют](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1102847/slide-8.jpg)
в татарские подвижные игры «Продаем горшки» (Чулмак уены), «Серый волк (Сары буре)», «Тимербай»