Содержание
- 2. Детство и юношество Ибрагим Аввад Ибрагим Али аль-Бадри, он же Абу Дуа и Абу Бакр аль-Багдади
- 3. Изучение ислама и богословия После окончания школы Ибрагим аль-Бадри попытался поступить в Багдадский университет на юридический
- 4. Вступление в ряды радикальной организации «Братья мусульмане» Отсутствие друзей и влияние дяди привели к тому, что
- 5. Отбывание наказания в американском лагере в Ираке После американского вторжения в Ирак в 2003 году аль-Багдади
- 6. Вхождение в состав террористической группировки «Аль-Каида» При непосредственном содействии кураторов из спецслужб США спустя год после
- 7. Лидер террористической организации ИГИЛ В мае 2010 года возглавил террористическую организацию «Исламское государство Ирак» после убийства
- 8. Лидер террористической организации «Исламское государство» В ноябре 2013 года между иракской и сирийской группировками произошел раскол.
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Детство и юношество
Ибрагим Аввад Ибрагим Али аль-Бадри, он же Абу Дуа и
Детство и юношество
Ибрагим Аввад Ибрагим Али аль-Бадри, он же Абу Дуа и

Отец Ибрагима активно участвовал в религиозной жизни общины и преподавал в местной мечети. Именно там аль-Багдади сделал первые шаги в качестве богослова: он собирал соседских детей и они вместе читали Коран. По свидетельствам знакомых, он был тихим ребенком и много времени проводил, оттачивая мастерство декламации религиозных текстов. За это часто подвергался насмешкам и издевательствам со стороны сверстников, которые оставлял без ответа в силу бесконфликтного характера и слабого физического развития.
Слайд 3Изучение ислама и богословия 
После окончания школы Ибрагим аль-Бадри попытался поступить в
Изучение ислама и богословия 
После окончания школы Ибрагим аль-Бадри попытался поступить в

В 2000 году аль-Бадри поселился в маленькой квартире в бедном районе Багдада, рядом с мечетью. За четыре года он сменил двух жен и стал отцом шестерых детей. Зарабатывал на жизнь, обучая детей чтению Корана и призывая правоверных к молитве. 
Слайд 4Вступление в ряды радикальной организации «Братья мусульмане» 
Отсутствие друзей и влияние дяди
Вступление в ряды радикальной организации «Братья мусульмане» 
Отсутствие друзей и влияние дяди

В период американского вторжения в Ирак работал имамом в одной из багдадских мечетей. Именно тогда его взгляды радикализировались.
Слайд 5Отбывание наказания в американском лагере в Ираке 
После американского вторжения в Ирак
Отбывание наказания в американском лагере в Ираке 
После американского вторжения в Ирак

Спецслужбами США в лагере были созданы все условия для отправления религиозных ритуалов, а также проводилась работа по выявлению и обучению будущих джихадистов. В случае с аль-Багдади администрация учреждения практически сразу разглядела в нем потенциал будущего проповедника радикального ислама, в результате чего позволила ему читать лекции о религии, проводить пятничные молитвы и давать пленникам наставления в соответствии с собственным толкованием ислама.
Позже Абу Бакр аль-Багдади был переправлен в лагерь поменьше и в 2006 году отпущен на свободу.
Слайд 6Вхождение в состав террористической группировки «Аль-Каида»
При непосредственном содействии кураторов из спецслужб США
Вхождение в состав террористической группировки «Аль-Каида»
При непосредственном содействии кураторов из спецслужб США

К осени 2007 года приобрел известность как один из наиболее видных главарей этой группировки. Он занимался переправкой добровольцев из Сирии и Саудовской Аравии для участия в войне против западной коалиции в Ираке.
Через год занял должность главы иракского филиала «Аль-Каиды».
Слайд 7Лидер террористической организации ИГИЛ
В мае 2010 года возглавил террористическую организацию «Исламское государство
Лидер террористической организации ИГИЛ
В мае 2010 года возглавил террористическую организацию «Исламское государство

С апреля 2013 года - лидер террористической джихадистской группировки «Исламское государство Ирака и Леванта», объединившей сирийскую «Джебхат ан-Нусра» и иракскую «Исламское государство Ирак».
Слайд 8Лидер террористической организации «Исламское государство»
В ноябре 2013 года между иракской и сирийской
Лидер террористической организации «Исламское государство»
В ноябре 2013 года между иракской и сирийской

 Slaidy.com
 Slaidy.com
 Стратегия развития кафедры государственного управления и истории до 2017 года
 Стратегия развития кафедры государственного управления и истории до 2017 года Изменения в земледелии стран Европы X-XIII вв
 Изменения в земледелии стран Европы X-XIII вв II - й международный открытый научнотехнический фестиваль робототехники Калашников - Технофест
 II - й международный открытый научнотехнический фестиваль робототехники Калашников - Технофест Применение современных композитных материалов в дорожной инфраструктуре
 Применение современных композитных материалов в дорожной инфраструктуре Почему болят зубы?
 Почему болят зубы? Центр образования цифрового и гуманитарного профилей Точка роста МАОУ СОШ № 10
 Центр образования цифрового и гуманитарного профилей Точка роста МАОУ СОШ № 10 Институт востоковедения. Об институте
 Институт востоковедения. Об институте Франция
 Франция Шаблон презентации к защите проекта
 Шаблон презентации к защите проекта Проблемы взаимоотношения граждан, исполнителей коммунальных услуг и ресурсоснабжающих организаций и пути их решения
 Проблемы взаимоотношения граждан, исполнителей коммунальных услуг и ресурсоснабжающих организаций и пути их решения Физические и
 Физические и Нормы уголовного и процессуального права в Псковской судной грамоте. Основные черты права Новгородской и Псковской феодальных ре
 Нормы уголовного и процессуального права в Псковской судной грамоте. Основные черты права Новгородской и Псковской феодальных ре Обзор рыночной ситуации в сегменте декоративных и ремонтно-строительных ЛКМ
 Обзор рыночной ситуации в сегменте декоративных и ремонтно-строительных ЛКМ Выполнил: ученица 9Б класса МОУ «Лицей №21» Тюпина Татьяна Дмитриевна Проверил: учитель информатики Кузьмина Валерия Лукинична Оц
 Выполнил: ученица 9Б класса МОУ «Лицей №21» Тюпина Татьяна Дмитриевна Проверил: учитель информатики Кузьмина Валерия Лукинична Оц New Brand book B.Wave-2
 New Brand book B.Wave-2 Идеи М.В Ломоносова в современной физике и химии
 Идеи М.В Ломоносова в современной физике и химии МО истории и географии МОУ СОШ №3 им.В.Н.Щёголева
 МО истории и географии МОУ СОШ №3 им.В.Н.Щёголева Тип инфузории
 Тип инфузории Тихонова Людмила Александровна
 Тихонова Людмила Александровна Отчет о прохождении производственной педагогической практики на базе МБУДО Краснотурьинская ДХШ
 Отчет о прохождении производственной педагогической практики на базе МБУДО Краснотурьинская ДХШ ОТЧЕТ О создании и функционировании Межрегионального отраслевого ресурсного центра на базе ФГОУ СПО «Красногорский Государстве
 ОТЧЕТ О создании и функционировании Межрегионального отраслевого ресурсного центра на базе ФГОУ СПО «Красногорский Государстве Формы организации работы по физическому воспитанию
 Формы организации работы по физическому воспитанию Lection 2
 Lection 2 Профессиональная компетентность педагога
 Профессиональная компетентность педагога Использование интерактивных средств и методов обучения физики
 Использование интерактивных средств и методов обучения физики Nobel laureate Karl Landsteiner
 Nobel laureate Karl Landsteiner  Тема учебного проекта: «Положительные и отрицательные числа»
 Тема учебного проекта: «Положительные и отрицательные числа» Выполнил: Ученик 8 «Б» класса Средней школы №1 Горланов Владислав
 Выполнил: Ученик 8 «Б» класса Средней школы №1 Горланов Владислав