Содержание
- 2. ВОПРОСЫ: 1. Что означает «ИДЕОЛОГИЯ»? 2. Цель идеологии, ее принципы, формы и средства? 3. Теоретические и
- 3. РАЗРАБОТКУ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТОМ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Н.А. НАЗАРБАЕВЫМ В 1992-1993 ГГ. СВОИХ ИДЕОЛОГО-ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ «СТРАТЕГИЯ СТАНОВЛЕНИЯ
- 4. ИДЕОЛОГИЯ (греч. ιδεολογία, от греч. ιδεα — прообраз, идея; и λογος) — слово, разум, учение. Идеология
- 5. ОПТИМАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЦЕЛЬ Формирование у гражданина сознания личной причастности к судьбе страны, высокой культуры,
- 6. ЦЕЛЬ ИДЕОЛОГИИ. Цель идеологической работы - воспитание у военнослужащих осознанной личной ответственности за безопасность и судьбу
- 7. ПРИНЦИПЫ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН: НАУЧНОСТЬ научность; историчность; неразрывное единство воинского, патриотического и
- 8. ФОРМЫ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН государственно-правовая подготовка; теоретические и проблемные семинары, конференции, лектории,
- 9. СРЕДСТВА ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН средства массовой информации; политическая и художественная литература; кино,
- 10. ИДЕЙНО – ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ВС РК ОПРЕДЕЛЕНЫ: Конституцией Республики Казахстан; Законами Республики
- 11. ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В ВС РК СТРОИТСЯ НА СЛЕДУЮЩИХ ПРИОРИТЕТАХ: формирование и развитие духовных ценностей как фундамента
- 12. ТЕОРЕТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ВС РК, ПРЕДСТАВЛЯЮТ ГРУППЫ ЦЕННОСТЕЙ: ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ. Основными составляющими данной группы
- 13. ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ. Их содержание составляют научно-мировоззренческие знания и представления военнослужащих о противоречивом, но целостном и взаимосвязанном
- 14. ЦЕННОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО, КАК ГРАЖДАНИНА КАЗАХСТАНА: патриотизм, верность Конституции РК, народу и Президенту РК, готовность служить Казахстану;
- 15. ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ определяют смысл и значение отношения военнослужащего к выполнению служебно-профессионального долга. Это: высокое воинское мастерство,
- 16. Негативные тенденции возрастания угроз религиозно-экстремистских и деструктивных сил потребовали внесения корректив и придания существующей системе воспитательной
- 17. Анализ состояния идеологической работы показывает, что: во-первых, требуется государственная база подготовки, переподготовки специалистов данного направления; во-вторых,
- 18. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1. Информационно-пропагандистская работа. 2. Информационно-воспитательная работа. 3. Военно-социальная работа. 4. Культурно-досуговая работа.
- 19. ИНФОРМАЦИОННО-ПРОПАГАНДИСТСКАЯ РАБОТА реализуется с целью пропаганды среди военнослужащих и гражданского персонала основ казахстанской государственности, политической системы
- 20. КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА осуществляется с целью воспитания общей культуры личного состава, формирования воинских коллективов, культурного и интеллектуального
- 22. Скачать презентацию



















ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА В ВолГМУ
МИ для формирования удовлетворенности потребителей услуг
Презентация на тему Буквенные выражения
Завершение заказов в Instashopper и в VeeRoute (курьеры)
Саба районы Шынар авылы
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ 2009-2013 годы
Мышонок и Карандаш
Кадровое обеспечение инновационных процессов Измайлов Алексей Викторович Генеральный директор ООО «Строительный двор», к.э.н.
Компьютерный анализ естественно-языкового текста
Бизнес-аналитик. Методист. Домодедово
Экстремизм
Геометрия и живопись
Маленькая история чудака и малявки
Спасообыденная церковь – прошлое и настоящее
Что должно быть в БП
Условное осуждение ст.ст. 73, 74 УК РФ
Азбука в картинках1 класс
Изделия из костей ,волос и кожи животных
Грамматическая работа
Игра как средство музыкального воспитания и развития детей
Экология и здоровье человека 11 класс
Участие в проектировании зданий и сооружений
Лувр
Междометие как часть речи.
Тема подвига и предательства в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
Производство и реализация тротуарной плитки, облицовочного камня, декоративных ограждений и керамзитобетонных блоков.
Психолого-педагогическая готовность ребёнка к обучению в гимназии
Автоматизация производств в пищевой промышленности