ИКТ в начальной школе

Актуальность темы
Использование ИКТ в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования.
Сегодня учитель по любой школьной дисциплине должен уметь подготовить и провести урок с использованием ИКТ. Урок с использованием ИКТ – это наглядно, красочно, информативно, интерактивно, экономит время учителя и ученика, позволяет ученику работать в своем темпе, позволяет учителю работать с учеником дифференцированно и индивидуально, дает возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения.

Цели использования ИКТ в работе
с младшими школьниками
повысить мотивацию обучения;
повысить эффективность процесса обучения;
способствовать активизации познавательной сферы обучающихся;
совершенствовать методики проведения уроков;
планировать и систематизировать свою работу;
использовать ,как средство самообразования;
качественно и быстро подготовить урок (мероприятие)

ИКТ позволяют:
сделать обучение более интенсивным вовлекая в него все способности человеческого восприятия и действенного усвоения учебного содержания;
индивидуализировать обучение.

Информатизация начального образования ЦО проходит по следующим направлениям:
Использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения:
создание дидактических пособий;
разработка и применение готовых компьютерных программ по различным предметам.
Введение учебного курса «Информатика» как учебного предмета для младших школьников;.
Проведение урока с использованием ИКТ:
применение ИКТ на отдельных этапах урока;
использование ИКТ для закрепления и контроля знаний;
организация групповой и индивидуальной работы; внеклассная работа.

Использование ИКТ в начальной школе
Русский язык
Уроки с ИКТ
Литературное чтение
Иностранный язык
Окружающий мир
Общеучебная и познавательная деятельность с ИКТ
Математика

Использование компьютера
в сочетании с мультимедийным проектором
облегчает труд учителя;
делают процесс обучения более эффективным.

Мультимедийные презентации
Использование мультимедийных презентаций позволяет:
построить учебно – воспитательный процесс на основе психологически корректных режимов функционирования внимания, памяти, мыслительной деятельности, реконструкции процесса обучения с позиции целостности.

Довольствуйся настоящим,
но стремись к лучшему. Сократ

Цели информатизации начального обучения
формирование ИКТ грамотности детей и функциональной готовности включиться в информационную деятельность в учебной среде;
формирование первичных навыков коммуникативной активности, элементарных навыков использования общекультурных правил и норм информационной деятельности;
формирование познавательной активности с использованием ИКТ.

Формы ИКТ активности детей на уроках начальной школы
индивидуальное или групповое выступление: презентация с помощью ИКТ;
проектная работа: поиск, обработка готовых и создание собственных информационных объектов с помощью инструментов и средств ИКТ;
исследование процессов с использованием инструментов и средств ИКТ;
индивидуальное компьютерное тестирование;
практикумы с интерактивными заданиями.

Использование ИКТ учащимися на уроках в начальной школе

Проектная деятельность с использованием ИКТ