Одаренные дети

Цель сообщения: выяснить кто такой одаренный ребенок с применением Дальтон- технологии (дальтон-план).
Задачи:
познакомить с многообразием точек зрения на понятие «одаренность», предоставить возможность выработать свое мнение в отношении поставленного вопроса;
помочь педагогам осознать особенности одаренных детей, их значимость в обществе, окружающим мире;
сформулировать самостоятельно в процессе работы понятие «одаренный ребенок»
Ожидаемые результаты:
сформированность у педагогов собственной, правильной точки зрения на проблему одаренности у школьников, приобретенной путем рефлексии теоретических и практических навыков занятия через музыку, изодеятельности личного педагогического опыта.

Самостоятельная деятельность педагогов в предлагаемом выступлении
Педагоги продемонстрируют:
умение находить необходимую информацию из предложенных литературных источников, из предложенных модулей дальтон-плана;
выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи.
Необходимые ресурсы:
компьютер;
мультимедийный проектор;
классическая музыка.
Оборудование: литературные высказывание, классическая музыка по выбору выступающего, дальтон - задания.
Метапредметные связи: в процессе подготовки и на самом выступлении активизируются знания педагогов, полученные при изучении следующих предметов: литература, психология, музыка, изобразительная деятельность.

Методическая записка с обоснованием инновационного подхода к выступлению на РМО «Искусство»
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, коллективная, групповая.
Компетентность разрешения проблем:
Целеполагание и планирование деятельности,
I уровень
Коммуникативная компетентность:
Письменная коммуникация,
I уровень

Психология цвета
Психология красного цвета: он способствует эффективному запоминанию, стимулирует нервную систему, активизирует эмоции, поднимает жизненный тонус личности. К тому же, красный цвет создает чувство безопасности, уверенности и положительно влияет на угнетенное эмоциональное состояние)
Психология оранжевого цвета: раскрепощает эмоции человека, значительно снижает его неприятные ощущения, помогает простить другого человека, отпустить неразрешимую ситуацию, способствует возникновению хорошего настроения и оптимистической позиции личности.)
Психология синего цвета: он развивает психические способности. "Очищает" мышление- освобождает от неуверенности, тревог и страхов, активизирует интуицию, подводит к плавному принятию правильного решения. Также синий цвет несколько "охлаждает"- снижает эмоциональность личности.

Психология желтого цвета:
активизирует положительные эмоции, освобождает от негативных, способствует лучшей концентрации мыслей, помогает
воспринимать новые идеи и принимать различные точки зрения.
Психология зеленого цвета: он способствует возникновению эмпатии, помогает во взаимодействии людей друг с другом, формирует гармонию во взаимоотношениях. Помимо перечисленного, зеленый цвет обладает успокаивающим воздействием, стабилизирует психическое состояние)
Психология цвета

Результат работы
Произведите самооценку с помощью инструмента оценивания текста.

Вывод:
Каждый ребенок - одаренный фантазер.
Ведя его по жизни, давая ему не только знания, но и счастье, самопознания, мы
воспитываем настоящего гражданина.