Содержание
- 2. выявление зависимости роста эпифитных мхов от экологического состояния окружающей среды; провести необходимые исследования путём наблюдения; создать
- 3. Материально-техническое и учебно-методическое оснащение: рулетка, квадрат-сетка, лупа; компьютер с доступом в Интернет, фотоаппарат, сканер, учебная и
- 4. Перед нами стояла задача оценить степень и уровень загрязнения воздуха на территории нашего посёлка, расположенного в
- 5. Определили участки обследования, которые находились вдоль линии, перпендикулярной автомагистрали. Всего было выбрано 3 площадки, расположенные на
- 6. На каждом дереве провели описание мхов от основания до высоты 1,5 м. При этом визуально оценивали
- 7. Для оценки жизненности мхов использовали 3-балльную шкалу: 1 балл – жизненность хорошая (полная) – мох хорошо
- 8. На каждом дереве провели минимум 4 учёта с помощью сетки: 2 – у основания ствола (с
- 9. Полученные данные оформили в виде таблицы 2 этап работы Экологическое состояние и распределение мхов на берёзе
- 10. В результате проведённых исследований мы сделали вывод о степени загрязнения воздуха в районе пробных площадок. Оценку
- 11. Влияние загрязнения воздуха на распределение эпифитных мхов
- 12. Таким образом, на участке №3 (поселок Рылеево) мох на стволах деревьев имеется по всей обследуемой высоте,
- 13. Над проектом работали: Лемяскин Павел – ученик 6 класса Маликов Михаил – ученик 6 класса Руководитель
- 15. Скачать презентацию