Содержание
- 2. В инфинитиве глагола –ть и –ти являются формообразующими суффиксами. Гипотеза:
- 3. Цель исследования: Выяснить, есть ли в инфинитиве окончание.
- 4. План исследования: Изучить лингвистическую литературу. Рассмотреть точки зрения учёных. Проанализировать и сравнить разнообразные статьи на данную
- 5. В 5 классе перед учениками встаёт вопрос: «Как обозначать на письме –ть? Как суффикс или как
- 6. Инфинитив Инфинити́в (от лат. infinitus – неопределённый) – неопределённая форма глагола, называющая действие или процессуальное состояние
- 7. Умная книга Точки зрения - ть - ть
- 8. Редакторы большинства учебников стараются обойти стороной этот вопрос и очень осторожно высказываются на данную тему, как
- 9. Доказательство Итак, нам предстоит ответить на вопрос, может ли инфинитив иметь окончание. Что же такое окончание?
- 10. Мост – мосты (сущ. во мн.ч.) у мостов (во мн.ч, в Р.п.) у моста (в ед.ч.,
- 11. Рассмотрим глагол: Писать – писал (гл. в прош. вр.) пишу (гл. в 1 л., в наст.вр.,
- 12. Современный учебник под редакцией А.Д. Шмелёва
- 15. ЕГЭ В1 Из предложения №… выпишите слово, образованное бессуффиксным способом. Бегать Призвать Опросить Поискать Насыпать бег
- 17. Скачать презентацию














Великобритания
Презентация на тему Информатика для начинающих
Навыки эффективных продаж по телефону
Духовная сфера
Виды информации по форме представления 5 класс
Неделя русского языка и литературы
Великие озёра
Конституция Российской Федерации. Задания
Табельные автодорожные мосты
Новые имиджи 2019
ПлитаЭффективность Индукция90 % Керамика58 - 60 % Электричество47 - 55 % Газ30 - 55 % …для того, чтобы электрическая плита закипятила воду та
Раскадровка (начало)
Страны западной европы в раннее средневековье
Глава 4.
Годовой отчет за 2008 г.Попечительскому совету Благотворительного фонда «Фонд 76-й гв. дивизии ВДВ»
ПАМЯТНИК А.П. ЧЕХОВУ В ТОМСКЕ
poroki_drevesiny_PRI_OBRABOTKE (1)
Politique monetaire Europeene
Накануне 50-летия нашего города я решил найти фотографии его строительства. Зачастую местность так меняется, что, сопоставив две фо
Улучшение питательных свойств хлебобулочных изделий
Презентация на тему устное народное творчество 3 класс
Жизненная ценность мёда
Основные звенья стратегии профессионального роста педагога-психолога
Омонимы. Лексика и фразеология
Вычисление скорости течения реки Березайки
Орфоэпические нормы
Славный город мой Асбест
Net Languages ‘самая эффективная языковая школа в сети’ magistre.netlanguages.com