Слайд 2Анаксимен
(ок. 585-525 гг. до н.э.)
Чем шире круг твоих знаний,
тем больше
его граница с неизвестностью.
И впредь, чем больше ты будешь узнавать нового, тем больше будет возникать у тебя неясных вопросов.
Слайд 3Информация -
«разъяснение»
«изложение»
«набор сведений»
Слайд 4Игра «Сведения»
Математика
Информатика
История
Иностранный язык
Литература
Биология
География
Русский язык
Музыка
Физика
Задание командам:
для каждого предмета приведите примеры получаемых
на уроках сведений.
Слайд 5Из каких источников человек получает информацию?
Слайд 7Как человек воспринимает информацию?
Слайд 8Игра «Угадай реакцию»
Ваш сосед по парте ест на перемене лимоны
Рядом с вами
раздается громкий хлопок
Прямо перед вами с крыши падает сосулька
Вы приходите из школы домой, а там пахнет пирогами
Вам объявили, что уроков не будет
Вашим рукам очень горячо
Слайд 9Органолептическая информация
- это виды информации, которые человек получает с помощью органов
чувств.
Слайд 11Информация
- это сведения, знания, сообщения, которые человек получает из окружающего мира
Слайд 12Контрольные вопросы:
Что такое информация?
Назовите основные виды информации?
Перечислите основные свойства информации.
Как человек воспринимает
информацию?
Как называется информация, получаемая человеком с помощью органов чувств?
Слайд 13Домашнее задание
Стр. 8-14 – читать
Стр. 15 – отвечать на вопросы (устно)
Дополнительно
Нарисовать рисунок,
содержащий информацию, которая обладает определенными свойствами.