Слайд 2Кто владеет информацией тот владеет миром!
Информация – это знания, это деньги, это
![Кто владеет информацией тот владеет миром! Информация – это знания, это деньги,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-1.jpg)
возможность управления людьми, это власть. Невозможно переоценить роль и значение информации в современном обществе.
Со времен своего зарождения человеческое общество училось работать с информацией: узнавать новое, делать выводы, передавать свои знания.
Слайд 3Информационные процессы,
или что можно сделать с информацией
Получить
Обработать
Передать
Сохранить
Использовать
![Информационные процессы, или что можно сделать с информацией Получить Обработать Передать Сохранить Использовать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-2.jpg)
Слайд 4Получение информации
Человек получает
информацию с помощью пяти
органов чувств:
Зрение
Слух
Вкус
Обоняние
Осязание
![Получение информации Человек получает информацию с помощью пяти органов чувств: Зрение Слух Вкус Обоняние Осязание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-3.jpg)
Слайд 5Передача информации
Передавать информацию
человек может самыми
разными способами:
Речь
Жесты
Внешний вид
Средства связи
![Передача информации Передавать информацию человек может самыми разными способами: Речь Жесты Внешний вид Средства связи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-4.jpg)
Слайд 6Обработка информации
Обработка информации означает перевод ее из одного вида (формы представления) в
![Обработка информации Обработка информации означает перевод ее из одного вида (формы представления)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-5.jpg)
другой.
Мозг – средство обработки информации человеком.
Технические средства упрощают этот процесс.
Слайд 7Хранение информации
Как можно
сохранить
информацию?
Запомнить
Записать (зарисовать)
Опять поможет компьютер
![Хранение информации Как можно сохранить информацию? Запомнить Записать (зарисовать) Опять поможет компьютер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-6.jpg)
Слайд 8Использование информации
Какой смысл получать и обрабатывать информацию, если не использовать ее?
Использовать –
![Использование информации Какой смысл получать и обрабатывать информацию, если не использовать ее?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-7.jpg)
значить делать выводы, применять для решения поставленных задач
Слайд 9А как на счет животных?
У них ведь тоже есть органы чувств!
И мозг!
Они
![А как на счет животных? У них ведь тоже есть органы чувств!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-8.jpg)
могут получать информацию, передавать ее (пусть у них не так развита речь, как у нас с вами), хранить (в памяти) и уж конечно делать выводы.
Слайд 10С растениями сложнее!
Органов чувств у них нет.
Но разве они не воспринимают информацию
![С растениями сложнее! Органов чувств у них нет. Но разве они не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-9.jpg)
из окружающего мира?
Количество влаги, минеральных веществ в почве, освещенность и пр. тоже является информацией.
В благоприятных условиях растения вырастают большими и здоровыми, активнее размножаются, т.е. реагируют на информацию из окружающей среды.
Растения приспосабливаются к этой информации: так у растений из сухих местностей листья мельчают и постепенно превращаются в колючки.
Слайд 11Техника
Обыкновенный замок получает информацию от ключа: свой - чужой?
Спутник передает информацию.
Компьютер, калькулятор,
![Техника Обыкновенный замок получает информацию от ключа: свой - чужой? Спутник передает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446939/slide-10.jpg)
пишущая машинка – обрабатывают.
Магнитная лента, дискета, жесткий диск – хранят.
Что будет, если они ее начнут использовать?