Инклюзивное образование как один из приоритетов работы школы по реализации республиканского экспериментального проекта

Государственное учреждение образования
«Козенская средняя школа Мозырского района»

Наш девиз:
Будем доставлять детям
радость общения с нами

22 учебных кабинета, 2 кабинета ПКПП,
3 кабинета учителей-дефектологов,
2 компьютерных класса, лингафонный кабинет, библиотека, 2 спортивных зала, музейная комната, столовая, актовый зал, медицинский кабинет, комната детских организаций, 2 интерактивные доски
Материально-техническая база школы

Организация образовательного процесса
В школе обучается 691 учащийся
в 31 классе-комплекте:
13 классов на I ступени общего среднего образования
14 классов на II ступени общего среднего образования
4 класса на III ступени общего среднего образования

«Апробация образовательных программ общего среднего образования в условиях инклюзии лиц с ОПФР»
(2018-2021)
В эксперименте задействованы:
15 педагогов,5 учителей-дефектологов, 2 педагога-психолога,
2 воспитателя, заведующий библиотекой, инженер- программист, медицинская сестра.
Из 95 учащихся, обучающихся в экспериментальных классах:
18 учащихся обучаются по учебным планам специальной общеобразовательной школы;
17 учащихся с речевыми нарушениями, зачисленных на ПКПП.
Экспериментальный проект

Задачи:
определение форм (моделей) образования учащихся с особенностями психофизического развития на основе инклюзивного подхода в учреждениях общего среднего образования;
проведение диагностического обследования участников образовательного процесса согласно представленным критериям и показателям в экспериментальном проекте;
разработка методических рекомендаций по использованию образовательных программ общего среднего образования в условиях инклюзии лиц с ОПФР;
разработка методических рекомендаций по использованию результатов экспериментальной деятельности, завершенной в 2018 году;
обобщение опыта работы членов экспериментальной группы, внедрение его в практику образовательного процесса учреждений образования, участвующих в эксперименте.

Варианты форм (моделей):

План реализации проекта содержит следующие разделы:
Раздел 1. Работа с участниками экспериментальной группы
Раздел 2. Работа с педагогами
Раздел 3. Работа с учащимися
Раздел 4. Работа с родителями
Раздел 5. Работа с социумом

Тренинг с администрацией и педагогами
Летошко Марина Васильевна, методист ГУО «Гомельский областной ЦКРОиР»,
тренер по инклюзии

Проведение мастер-классов
с педагогами

Консультативная работа

«Круглый стол»
«Мозговой штурм»

Тренинги и беседы
с учащимися

Тренинги и беседы
с учащимися

Урок – основная форма обучения

Учебный процесс

Интегрированный урок
Индивидуальное занятие

Прогулки
и экскурсии

Экскурсия в г.Гомель

Экскурсия
в лицей МЧС

Экскурсия
в лицей МЧС

Шашечный
турнир

Спортландия

Спортивный праздник
от
футбольного клуба «Славия-Мозырь»

Трудовой десант

Беседы с родителями
Спортивный праздник

В стенах родной библиотеки

Взаимодействие с сельской библиотекой

ТЦСОН д.Козенки
Несём радость людям

ТЦСОН д.Козенки
Несём радость людям

Выставка рисунков «Вместе осень провожаем»
Награждение победителей

Сотрудничество
с районным Домом культуры

Литературно-музыкальная композиция, посвящённая юбилею И.С.Тургенева
Праздник первоклассника

День
Матери

Инклюзивное образование
Профессиональный рост педагога
Результат