Содержание
- 2. Элемент курса «Форум» Форумы – это средства общения участников курса (студентов и преподавателей) при изучении курса.
- 3. Тип форума «Каждый открывает одну тему» Для добавления темы обсуждения нажмите кнопку «Добавить тему для обсуждения»
- 4. Добавление темы для обсуждения Вы попадете на страницу, где нужно ввести тему обсуждения (1) и сообщение
- 5. Добавление темы обсуждения Для сохранения введенных данных и добавления темы обсуждения нажмите кнопку «Отправить в форум»
- 6. Тип форума «Простое обсуждение» Имеется одна тема, все сообщения на одной странице - полезно для коротких,
- 7. Тип форума «Простое обсуждение» Имеется одна тема, все сообщения на одной странице - полезно для коротких,
- 8. Тип форума «Простое обсуждение» Имеется одна тема, все сообщения на одной странице - полезно для коротких,
- 9. Тип форума «Простое обсуждение» Имеется одна тема, все сообщения на одной странице - полезно для коротких,
- 10. Тип форума «Стандартный форум для общих обсуждений» Любой участник в любой момент может начать новую тему
- 11. Тип форума «Стандартный форум отображается в формате, подобном блогу» Каждый может открыть новую тему в любое
- 13. Скачать презентацию










Famous Psychologists Alfred Adler
Туристический потенциалНовогрудской культурно-туристской зоны
Картины художников стиля рококо
Производство ЖАТ
Способы оптимизации функциональных параметров пьезокерамического материала ПКП-12
Закон Архимеда
Объяснение электризации тел
Производственная физкультура
Укажите метафору.
Моя кішка Зяфа
Забастовка. Право на забастовку
ТОВАРНАЯ НОМЕНКЛАТУРА ПРЕДПРИЯТИЙ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
great britain
СТРУКТУРА АКАДЕМИИ
Как бренду разговаривать с потребителем в Интернете
РЕГИОН
Advertising of art online store
Процесс принятия и реализации управленческих решений
Translation/Interpretation techniques
Суточный биоритм
Аналоговые и цифровые сигналы
Как человек познает мир
Виды и формы собственности
Гай Юлий Цезарь
Происхождение государства, теории происхождения государства. Тема 1
Цифры от 0 до 10
Урок розвитку зв'язного мовлення.
Ethical Concepts of the 19 -20 th