Содержание
- 5. Что с этим делать? Не обращать внимания Давать открытые уроки «для администрации» Использовать в учебном процессе
- 6. Пример
- 7. Пример 2. Построение графика зависимости силы ударов молекул по стенке от времени
- 8. Пример 3
- 9. 3D-модель графита 3D-модель алмаза
- 10. Использование ИКТ учителями (Собкин В., Адамчук Д., 2006)
- 13. Дискуссия: http://www.it-n.ru/ Сеть творческих учителей, форум http://ps.1september.ru № 17/2006 газеты "Первое сентября"
- 14. Сетевая методическая поддержка http://do.iso.karelia.ru
- 15. Для чего создается презентация к уроку? «разгрузить себя, нагрузить детей» «скоро аттестация» «коллега провел уже три
- 16. Для кого создается презентация к уроку? «для себя» «для детей» «для себя и детей» «для завуча»
- 17. «Плюсы» использования презентаций? «нет нужды запоминать цитаты» «можно использовать чужие разработки» «легко поддерживать дисциплину» «дети уважают
- 18. «Минусы» использования презентаций? «такой урок труднее готовить» «опасность поломки техники» «заорганизованность» на уроке» «дети не слушают,
- 19. Превратите Вашу презентацию из сухого изложения фактов в яркое выступление с острой, как лазер, концентрацией на
- 20. Что такое презентация? Публичное представление чего-либо. Компьютерный продукт, чередование слайдов. Компьютерный продукт (в Power Point) для
- 21. Почему именно презентация? Эффективность восприятия публикой Удобная подача информации Известно, что человек большую часть информации воспринимает
- 23. Как создать эффективную презентацию которая привлечет внимание и оставит впечатление? Презентация может быть такой …или такой
- 24. Как создать эффективную презентацию которая привлечет внимание и оставит впечатление? Последовательность планирования: Цель Информация об аудитории
- 25. Техники начала презентации История Риторический вопрос Столкновение точек зрения Факты и статистика
- 26. Техники усиления эффекта презентации Привлечение внимания Мотивация слушателей Использование визуальной информации
- 27. Список убийц вашего вступления извинения; длинные и медленные предложения; очевидные наблюдения; банальные вопросы; истории и анекдоты,
- 28. Логика и переходы Для обозначения перехода можно: использовать короткие фразы, найти привлекающее внимание высказывание, привести актуальную
- 29. Заключение «Штирлиц знал, что запоминается последняя фраза...» Ключевые составляющие заключения: яркое высказывание - переход к заключению;
- 30. Заключение Несколько типов заключений: История Красивая цитата Пожелание слушателям 1 2 3 4 5 6 7
- 31. Заключение Список убийц вашего заключения: изменения стиля ведения презентации; признания в том, что Вы что-то забыли
- 32. Оформление презентации
- 40. Цветовые гамма
- 41. Как готовить слайды? Изображайте на слайде то, что нельзя показать иначе (графики, фотографии, картинки и т.п.)
- 42. продолжение минуты = один слайд. Крупные буквы (кегль 24-28) 3
- 43. продолжение Не помещайте на слайде текст своего выступления - люди должны слушать вас!
- 44. продолжение На одном текстовом слайде следует размещать не более пяти позиций
- 45. Тематическое планирование по курсу математики 11 класс. № п/пНазваниеТемы/урокаКол-воИ-уроковI.Показательные и логарифмические уравнения и неравенства.31Показательные и логарифмические
- 46. Планирование Эффективной презентации в Power Point Теперь вам осталось лишь подготовить хорошую презентацию Желаем вам успехов!
- 48. Скачать презентацию













































Періодичність тригонометричних функцій. Побудова графіків тригонометричних
Презентация на тему Классификация компьютеров по функциональным возможностям
Влияние плавания на осанку
Конструктор современного урока
Надлежащее качество управления бюджетным процессом (I Степень качества)
Brand Building Miracle
О распределенных фактографических системах
В ногу со временем! Компания SMART photographer
Барбитураты
online version
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов по алгебре и русскому языку в новой форме.
Короткая дистанция (2)
Преступность. Что такое преступность?
В уездном городе
Требования к одежде обучающихся
Лк.6-37 22 Закон об осуждении Не судите да не судимы будете
РЯДЫ ДИНАМИКИ
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики Республиканское государственное образовательное учрежден
Политическая жизнь современной России
Summer
Космонавтика России
Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в 2009 году
Борьба с иноземными захватчиками
Мониторы
Речевая разминка
ПРОГРАММА«ТРИ ШАГА К УНИКАЛЬНОМУ СЕРВИСУ»GLOBAL SOLUTIONS Ltd.
Toyota Way to Lean leadership
Проект на тему: «Детский лагерь Саласпилс, кто увидел не забудет» Авторы проекта: Алехина Татьяна, Иванова Людмила, Дейнеко