Использование ИКТ на уроках русского языка , литературы и во внеклассной деятельности.

Актуальность темы.
ИКТ в образовательном процессе;
мультимедийные доски;
компьютеры;
Интернет- ресурсы;
онлайн-библиотеки;
информационная компетентность школьников.

Цели:
изучить особенности применения ИКТ в образовательном процессе;
показать значимость, эффективность, положительные стороны применения ИКТ на уроках;
повысить мотивацию учащихся в использовании ИКТ в процессе обучения.

Для чего же нужно использовать ИКТ в процессе обучения?
Научить детей пользоваться Интернет-ресурсами для самообразования и самореализации личности;
оптимизировать образовательный процесс, используя компьютерные программ (Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint , Microsoft Office Publisher ).

На уроке литературы

Преимущества использования ИКТ
наглядность представляемого материала;
виртуальные экскурсии и путешествия;
индивидуализация и дифференциация обучения;
организация самостоятельной работы с ресурсами Интернет;
эффективность восприятия информации достигает 65%.

Занятие в кабинете

Кабинет литературы и его ИКТ ресурсы
Компьютер;
видеомагнитофон и телевизор;
видеопроектор и экран;
музыкальный центр;
видеотека;
медиатека;
аудиотека;
электронная папка с презентациями учащихся;
электронная папка «В помощь ученику»;
электронная папка с материалами для подготовки к ЕГЭ.

Задания при подготовке к ЕГЭ
исправьте стилистические ошибки;
найдите и исправьте грамматические ошибки;
проведите речеведческий, лингвистический анализ текста;
найдите речевые ошибки и недочеты…
найдите и исправьте орфографические и пунктуационные ошибки и др.
определите тип речи, средства связи и стиль текста ;

Мультимедиатека

ИКТ на уроке и во внеклассной деятельности
слайдовые презентации;
компьютерные тесты;
виртуальные экскурсии и путешествия; художественное и авторское чтение;
прослушивание романсов и песен на стихи поэтов;
просмотр фрагментов фильмов;
создание электронных газет, плакатов ;
защита слайдовых докладов.

Алгоритм работы над презентацией для учеников и начинающих учителей:
Выбрать тему презентации и определить цели (что нужно показать : краткие сведения об авторе, дать информацию о творчестве, рассказать о произведении и его героях и т.д.)
Спланировать, что нужно внести в слайдовую презентацию.(портреты, фото, фрагменты биографии, иллюстрации к произведениям, песни на стихи авторов , анимацию, звуковое сопровождение…).
В строку поиска в окне Интернета ввести фамилию, имя, отчество поэта или писателя.

4.Отбирать материал на сайте и одновременно его копировать в PowerPоint , согласно разработанному плану.
5.Систематизировать собранный материал, преобразовать его в слайдовую презентацию.
6.В окне «Вид» найти строку «сортировщик слайдов» и расположить слайды так, чтобы материал сочетался логически .
7.При необходимости использовать окна: «Правка» (удалить, заменить), «Вид» ( таблица, звук. рисунок), «Формат» (шрифт, цвет), задачи : «конструктор» и «создать слайд», чтобы что-то добавить или изменить.

Работа над презентацией

Примеры презентаций
Марина Цветаева (Овчинникова,Н., 11 кл. 2008 г);
С.Есенин (два варианта) (Кузнецов Н., 9 класс и Аввакумов Н., 11 клас, 2009 год);
Анна Ахматова (Наливко Л.Г., 2008 год);
А.И. Солженицын (Евтушенко М.,11 класс, 2008 год);
Заочная экскурсия в музей Тютчева (Наливко Л.Г. , 2009 год);
Литературный альманах (книга стихов местных поэтов) ( 7 класс,2007 год);
Литературные таланты села Тайги (7 класс, 2007 год);
Фрагменты:

Анна Ахматова (Горенко)

Ахматова, действительно, самая характерная героиня своего времени, явленная в бесконечном разнообразии женских судеб: любовницы и жены, вдовы и матери, изменявшей и оставляемой. По выражению А. Коллонтай, Ахматова дала "целую книгу женской души". Ахматова "вылила в искусстве" сложную историю женского характера переломной эпохи, его истоков, ломки, нового становления. Герой ахматовской лирики (не героиня) сложен и многолик. Собственно, его даже трудно определить в том смысле, как определяют, скажем, героя лирики Лермонтова. Это он - любовник, брат, друг, представший в бесконечном разнообразии ситуаций: коварный и великодушный, убивающий и воскрешающий, первый и последний.

Цветаева Марина Ивановна
08.10.1892 года - 31.08.1941 года

В 1910 году Марина опубликовала на свои собственные деньги первый сборник стихов — «Вечерний альбом». (Сборник посвящён памяти Марии Башкирцевой, что подчёркивает его «дневниковую» направленность.) Её творчество привлекло к себе внимание знаменитых поэтов — Валерия Брюсова, Максимилиана Волошина и Николая Гумилёва. В этот же год Цветаева написала свою первую критическую статью «Волшебство в стихах Брюсова». За «Вечерним альбомом» двумя годами позже последовал второй сборник — «Волшебный фонарь».
Начало творческой деятельности Цветаевой связано с кругом московских символистов. После знакомства с Брюсовым и поэтом Эллисом (настоящее имя Лев Кобылинский) Цветаева участвует в деятельности кружков и студий при издательстве «Мусагет».
На раннее творчество Цветаевой значительное влияние оказали Николай Некрасов, Валерий Брюсов и Максимилиан Волошин (поэтесса гостила в доме Волошина в Коктебеле в 1911, 1913, 1915 и 1917 годах).
Начало творческой деятельности

Солженицын
Александр Исаевич

Первые публикации
В 1959 году Солженицын написал рассказ «Щ-854» о жизни простого заключённого из русских крестьян, в 1960 годуВ 1959 году Солженицын написал рассказ «Щ-854» о жизни простого заключённого из русских крестьян, в 1960 году — рассказы «Не стоит село без праведника» и «Правая кистьВ 1959 году Солженицын написал рассказ «Щ-854» о жизни простого заключённого из русских крестьян, в 1960 году — рассказы «Не стоит село без праведника» и «Правая кисть», первые «КрохоткиВ 1959 году Солженицын написал рассказ «Щ-854» о жизни простого заключённого из русских крестьян, в 1960 году — рассказы «Не стоит село без праведника» и «Правая кисть», первые «Крохотки», пьесу «Свет, который в тебеВ 1959 году Солженицын написал рассказ «Щ-854» о жизни простого заключённого из русских крестьян, в 1960 году — рассказы «Не стоит село без праведника» и «Правая кисть», первые «Крохотки», пьесу «Свет, который в тебе» («Свеча на ветру»)[11]. Пережил определённый кризис, видя невозможность опубликовать свои произведения.
В 1961 годуВ 1961 году под впечатлением от выступления Александра ТвардовскогоВ 1961 году под впечатлением от выступления Александра Твардовского (редактора журнала «Новый мирВ 1961 году под впечатлением от выступления Александра Твардовского (редактора журнала «Новый мир») на XXII съезде КПССВ 1961 году под впечатлением от выступления Александра Твардовского (редактора журнала «Новый мир») на XXII съезде КПСС, передал ему «Щ-854», предварительно изъяв из рассказа наиболее политически острые, заведомо не проходимые через советскую цензуруВ 1961 году под впечатлением от выступления Александра Твардовского (редактора журнала «Новый мир») на XXII съезде КПСС, передал ему «Щ-854», предварительно изъяв из рассказа наиболее политически острые, заведомо не проходимые через советскую цензуру фрагменты. Рассказ под названием «Один день Ивана Денисовича» был напечатан в журнале «Новый мир» № 11, 1962, сразу же переиздан и переведён на иностранные языки.

Есенин С. А.
(1895 – 1925)
Родился в 1895 году, 21 сентября, в Рязанской губернии, Рязанского уезда, Кузьминской волости, в селе Константинове.

В доме Кашиной

Сергей Есенин

Памятники Есенину

Усадебный дом

Результаты
Созданы электронные папки:
«В помощь ученику»;
«Материалы для ЕГЭ»;
«Презентации по литературе».
Учащиеся овладели навыками применения ИКТ и могут самостоятельно работать с тестами-тренажерами и готовить презентации.
Выпущен литературный альманах «Стихи и песни поэтов села Тайги»
100% учащихся 11 класса в 2008-2009 учебном году сдали ЕГЭ .

Полезные ссылки в сети Интернет
Полезные ссылки:
Фото с презентаций!
Эксклюзивные фото, видео с презентаций на mainpeople.ru! Анонсы!
mainpeople.ru
33000 презентаций на сайте
Бесплатная коллекция, продажа готовых работ, написание на заказ
www.ref-shop.ru - Владивосток
Учительский портал!
Здесь вы найдёте 2500 презентаций, уроков, и тестов для учителя.
www.uchportal.ru
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2168&lib_no=60273&tmpl=lib(адрес сайта творческих учителей)
http://obr.1c.ru/catalog.jsp?top=1 (каталог образовательных программ по русскому и литературе)
http://www.archimed-msk.ru/catalog/12 (каталог ТСО, экранно-звуковых пособий, интерактивных пособий)
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку - http://www.repetitor.org/repetitors/rus1.html
Сайт дистанционной школы по русскому языку «Урок» - http://urok.hut.ru
Основные правила грамматики русского языка в электронном виде - http://www.ipmce.su/~lib/osn_prav.html
Толковый словарь современной компьютерной техники - http://slovar.boom.ru/Head.html
Ассоциативный визуальный словарь - http://vslovar.org.ru/56554.html
http://gramota.ru/
http://gramma.ru/
http://magazines.russ.ru/