Исследование и анализ требований и ожиданий потребителей за 2012-2013 учебный год

Содержание

Слайд 2

Удовлетворенность обучаемых лицея качеством образовательных услуг

Цель исследования - выявить уровень удовлетворенности учащихся

Удовлетворенность обучаемых лицея качеством образовательных услуг Цель исследования - выявить уровень удовлетворенности
лицея качеством предоставляемых услуг
Метод исследования – анонимное анкетирование

Слайд 3

Удовлетворяет ли Вас?

Удовлетворяет ли Вас?

Слайд 6

Факторы влияющие на успеваемость

Факторы влияющие на успеваемость

Слайд 11

Факторы, влияющие на трудоустройство

Факторы, влияющие на трудоустройство

Слайд 12

ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ:
Материально-техническое обеспечение являются важными характеристиками для обучаемых . Согласно результатам

ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ: Материально-техническое обеспечение являются важными характеристиками для обучаемых . Согласно
исследования, они не удовлетворенны состоянием аудиторий потому требуется план приоритетных действий по данному направлению.
Наибольшую неудовлетворенность обучаемых вызывает техническая обеспеченность аудиторий, наличия в аудиториях мультимедийного, специального и компьютерного оборудования.
Можно предложить несколько основных направлений работы:
- провести инвентаризацию имеющегося на балансе лицея мультимедийного оборудования и рассмотреть целесообразность его использования и функциональную загруженность;
- поручить председателям МК собрать предложения педагогов в отношении совершенствование учебного процесса с внедрением современных образовательных технологий, после чего рассмотреть возможность реализации данных предложений с учетом имеющихся мультимедийных, технических ресурсов;
- продолжить работу по оснащению учебных аудиторий мультимедийным оборудованием, современным компьютерным оборудованием, работу по обеспечению оргтехникой, оптимизации скорости Интернет-канала .
3. Уровень удовлетворенности обучаемых качеством проводимых культурно-массовых и спортивных мероприятий можно оценить как средний. Работа в этом направлении требует повышения уровня качества проводимых мероприятий.

Слайд 13

Удовлетворенность обучаемых лицея организацией производственной практики

Цель исследования - выявить степень удовлетворенности учащихся

Удовлетворенность обучаемых лицея организацией производственной практики Цель исследования - выявить степень удовлетворенности
лицея организацией производственной практики.
Метод исследования – анонимное анкетирование. В анкетирование приняли участие все группы третьего курса в количестве 104 чел.

Слайд 20

Удовлетворенность работодателей качеством подготовки
выпускников лицея
Цель - изучение потребностей предприятий, организаций и

Удовлетворенность работодателей качеством подготовки выпускников лицея Цель - изучение потребностей предприятий, организаций
учреждений г. Перми на молодых специалистов с начальным профессиональным образованием, оценки качества их подготовки.
Объект исследования — предприятия, организации и учреждения г. Перми, выступающие работодателями для выпускников ГБОУ НПО ПЛ №3
Предмет исследования - качество подготовки выпускников.
Задачи исследования:
- выявление требований и приоритетов при приеме на работу молодых специалистов с начальным профессиональныи образованием;
- анализ мотивации спроса на специалистов, выпускаемых «Профессиональным лицеем №3 имени П.М. Непряхина».
Метод сбора информации - анкетирование.

Слайд 21

Удовлетворяет ли Вас:

Удовлетворяет ли Вас:

Слайд 23

ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ:
1. В целом уровень подготовки выпускников лицея соответствует требованиям

ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ: 1. В целом уровень подготовки выпускников лицея соответствует требованиям
работодателей, а сами выпускники являются конкурентоспособными на пермском рынке труда.
2. Самая распространенная форма обратной связи предприятий с лицеем— это организация практики, поэтому следует больше внимания уделять сбору информации в виде отзывов фирм и предприятий о качестве подготовки обучаемых по различным профессиям и каким-то образом координировать сбор этой информации различными службами, анализировать на уровне лицея и корректировать с учетом полученных данных учебный процесс.
3. Провести анализ оценки качества подготовки выпускников лицея по разным профессиям.

Слайд 24

Удовлетворенность педагогов качеством организации труда в лицее
Цель исследования — выявить уровень удовлетворенности

Удовлетворенность педагогов качеством организации труда в лицее Цель исследования — выявить уровень
педагогического состава лицея профессиональной деятельностью.
Метод исследования — анонимное анкетирование педагогов. Общее количество респондентов – 23 человека.

Слайд 27

Факторы, влияющие на качество образовательного процесса

Факторы, влияющие на качество образовательного процесса

Слайд 28

Факторы, влияющие на качество образовательного процесса

Факторы, влияющие на качество образовательного процесса

Слайд 29

ВЫВОДЫ, РЕКОМЕНДАЦИИ:
1. В отношении материального обеспечения лицея, мнение педагогов в целом сводится

ВЫВОДЫ, РЕКОМЕНДАЦИИ: 1. В отношении материального обеспечения лицея, мнение педагогов в целом
к оценке ниже средней. Педагоги не удовлетворены современным оснащением аудиторий и лабораторий, обновлением учебного фонда. Наиболее проблемными, как считают педагоги, остаются вопросы с заработной платой, социальными выплатами и предоставлением жилья.
2. Благополучно все складывается, по мнению респондентов, в работе пунктов питания.

Слайд 30

Удовлетворенность родителей качеством образования в лицее
Цель: выявить уровень удовлетворённости родителей работой образовательного

Удовлетворенность родителей качеством образования в лицее Цель: выявить уровень удовлетворённости родителей работой
учреждения и его педагогического коллектива.

Слайд 31

Удовлетворены ли Вы:

Удовлетворены ли Вы: