Исследование статической устойчивости асинхронной нагрузки при питании их от шин бесконечной мощности
Содержание
- 2. Цели работы: Познакомиться с методикой исследования статической устойчивости асинхронного двигателя и асинхронной нагрузки на ЭВМ.
- 3. Статической устойчивостью асинхронной нагрузки называется способность асинхронного двигателя вернуться в исходный или близкий к нему режим
- 4. В лабораторных работах исследуется устойчивость асинхронной нагрузки. Исследования проводятся для общей схемы, изображенной на рис.1, в
- 7. Критическое скольжение где - кратность максимального момента двигателя; Мн – номинальный момент; Mmax – максимальный момент.
- 8. Приведенное активное сопротивление фазы ротора при s=1 где - кратность пускового момента Мп двигателя; - кратность
- 10. Однако для изучения переходных процессов более удобной является Г-образная схема замещения, в которой намагничивающая цепь вынесена
- 12. Устойчивость асинхронного двигателя обычно определяют по характеристикам электромагнитной мощности двигателя Pd=f(s) и мощности тормозного момента производственного
- 13. Если напряжение на шинах снижается, то уменьшается максимальная мощность двигателя Pmax и рабочая точка смещается в
- 14. Если характеристика мощности тормозного момента PT =f (s) имеет падающий характер, то критерием статической устойчивости двигателя
- 15. На рис. приведены характеристики асинхронного двигателя и нагрузки для предельного случая. При снижении напряжения на двигателе
- 16. В курсах “Электрические машины” и “Электропривод” для асинхронных двигателей обычно строят механические характеристики моментов, а не
- 18. Теория к 3 ЛР Прежде чем начать изучение устойчивости асинхронного двигателя, необходимо оценить, какую погрешность в
- 19. Теория к 3 ЛР
- 20. Изучение устойчивости асинхронной нагрузки начнем для простейшей схемы (рис.), в которой асинхронный двигатель с моментом md
- 21. Рассмотрим устойчивость асинхронной нагрузки при питании ее от шин бесконечной мощности. Здесь есть некоторые отличия. Пусть
- 22. Для определения области устойчивой работы асинхронной нагрузки по критерию построим зависимости максимального момента двигателя mmax=f (Ud)
- 23. Итак, практический критерий устойчивости асинхронной нагрузки имеет вид Вычисление производной возможно, если все двигатели нагрузки заменены
- 28. Для начала необходимо рассчитать параметры
- 31. Переходим к выполнению лабораторной работы. Для этого на рабочем столе ищем папку УУН, а в ней
- 33. Ввод параметров осуществляем из исходных данных
- 34. Берем данные из предварительных расчетов
- 35. Берем данные из предварительных расчетов
- 36. Смотрим на схемы и сопротивления и скриним их, ОНИ НУЖНЫ В ОТЧЕТ
- 37. Смотрим, читаем, последний скрин в отчет Нужно в отчет
- 38. СКРИНИМ ДЛЯ ОТЧЕТА Жмем ДАЛЕЕ Заполняем согласно графику
- 39. Если этап закончен ВЕРНО, нажимаем ДАЛЕЕ, если нет, начинаем первый этап сначала
- 40. Параметры нагрузки двигателя смотрим в исходных данных, СО ВТОРОГО ЭТАПА СКРИНИМ КАЖДЫЙ СЛАЙД
- 41. Заполняем по графику столбец таблицы 2 с соответствующей гаммой
- 42. Для заполнения таблицы 2 снимаем эти характеристики для y=1,2,3. y=2 дана по варианту и её характеристики
- 43. Для заполнения таблицы 2 снимаем эти характеристики для y=1,2,3. y=2 дана по варианту и её характеристики
- 44. Построение зависимостей. Введите значения из таблицы 2. Не забудьте что скриним все слайды. График нужен в
- 45. Если этап закончен ВЕРНО, нажимаем ДАЛЕЕ, если нет, начинаем второй этап сначала
- 46. В третьем этапе необходимо определить Uкр и Кзап при гамма равной 0,1,2,3 и заполнить таблицу 3.
- 48. График в отчет
- 49. По очереди вводим значения 0,1,2,3 и снимаем для них характеристики занося данные в табл 3
- 50. Вводим значения из табл 3, проверяем и получаем искомые зависимости
- 51. Смотрим результаты выполнения 3 этапа, если верно жмем далее, если нет начинаем этап сначала. Если вся
- 52. Заполняем титульный лист, заполняя отчет, НЕ ЗАБЫВАЕМ ОБРЕЗАТЬ РИСУНКИ, плохо оформленные работы приниматься НЕ БУДУТ В
- 54. Скачать презентацию



















































Радченко А.В., Костюк С.В.
House of Commons
Современны ли героини Виктории Токаревой? (по рассказу «Перелом»)
Квест Дивергент
Nomad open fest
Презентация на тему Процессуальные решения на стадии подготовки к судебному заседанию и судебного разбирательства
Лекция 2: OpenMP - модель параллелизма по управлению
Область определения функции.
Линии чертежа
Школа картинга Адреналин в городе Саратове для учащихся среди детей из семей среднего и ниже среднего уровня доходов
Подписка на периодические печатные издания
2. Физические свойства
КИБЕРСПОРТ
Проблемы воспитания детей в семье
Социальная коммерция: как меняется привычная модель маркетинга?
Писатели и поэты Кубани
9_кл Влияние добычи и переработка полезных ископаемых на окружающую среду и здоровье человека. Презентация
Разработка жидких глазных пленок для лечения синдрома «сухого глаза».
Темы уроков на квалификационный экзамен по ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования
Первые космонавты, Дезик, Цыган и Лиса Альбина, Лайка и Муха Белка и Стрелка Чернушка
Жесты рук
Минеральные удобрения. Вред или польза?
Модель компетенций государственных гражданских служащих вологодской области, как ключевой элемент системы управления персоналом
Информационный бюллетень: религиозный экстремизм
Выразительные возможности натюрморта
Классный час для учащихся начальной школы на тему:«Весна стучится в окна»
Периодический закон Д.И.Менделеева
О распределении и реализации дотации на поддержку мер по обеспечению сбалансированности местных бюджетов в 2011-2012 годах в Киров