Содержание
- 2. Sasniedzamais rezultāts (SR) Izveidot sarakstu ar iemesliem, kāpēc ir jāmācās valodas. Salīdzināt savu pieredzi ar citu
- 3. Iezīmē domu karti pierakstos! Uzraksti 3-4 idejas! Kāpēc jāmācās valodas?
- 4. Noskaties video ,,Valoda vieno” https://www.youtube.com/watch?v=9QOKHQ3lgPQ Izveido otru domu karti ar idejām no video, kāpēc jāmācās valodas.
- 5. Protu secināt! 5 iemesli pēc svarīguma, kāpēc jāmācās valodas: 1) 2) 3) 4) 5) Es valodas
- 6. Noskaties video ,,Tikai trešo gadu Latvijā un lieliski runā latviešu valodā” un uzraksti ,,uz pirkstiem” redzamās
- 7. Aplūko infografiku, kas atrodama nākamajā slaidā un izpildi A.-C. uzdevumu! A. Izvēlies no infografikas 2 tev
- 9. Izpēti infografiku «Valoda ir būtiska profesijas sastāvdaļa» nākamajā slaidā un veic divus uzdevumus! ieraksti pierakstu burtnīcā,
- 12. Скачать презентацию









Золотой век русской культуры первой половины XIX века
ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2019. Главные изменения. Сравнительный анализ с предыдущей версией
«Студенческая наука в НИУ «БелГУ»
Буддизм
Коррупция, как форма девиантного поведения
Древний Египет
К 65-летию победы!
Рекламные средства и их применение
Презентация ГАПОУ УКГП аутсорсинг 05.03.17 (2)
Методы сбора данных для учебно-исследовательской работы
Российско-японская организация по содействию торговле и инвестициям
С чего начинается Родина
в – рона
Gabriel Dawe. Переплетение
Конвенция о правах ребенка
Module 1. Possesive adjectives and pronouns. Homework
Рождество и музыка
Презентация на тему Детство Пушкина (9 класс)
Начальный замер. Картинки
Формы мышления
Педагогические технологии Метод проектов
Гранты для социального бизнеса
Понятие дроби. Равенство дробей
Японская и американская модель управления. Теория Х и У
Правовое положение личности
г. Нижний Новгород. Тел. (8312) 77-67-66, 49-42-23 E-mail:
Электродинамика
Строение и свойства дымного и бездымного порохов. Вклад Д.И.Менделеева в создание бездымного пороха в России