Исследовательская деятельность в области музыкального образования

Наука и ее роль в современном мире
Освоение новых функций и нового содержания образования, поиск и внедрение прогрессивных технологий и гибких организационных форм.
Система образования:
Учебная деятельность
Практическая деятельность
Творческая деятельность
- Научная деятельность

Система образования на современном этапе
Болонская декларация «О создании единого европейского пространства высшего образования»
19 июня 1999г. 29 стран
Введена 2-х уровневая система высшего образования (бакалавриат и магистратура)
Выдача выпускникам вузов Европейских приложений к дипломам единого образца
Возможность стажировки в вузах зарубежных стран
Создание единого европейского исследовательского пространства ( март 2010 год)

Система образования на современном этапе
Болонская декларация « О создании единого европейского пространства высшего образования »
- введена 2-х уровневая система высшего образования (бакалавриат и магистратура)
-

Из истории развития образования
В средние века – образовательная модель
В ХХ веке – исследовательская модель
ХХI век – инновационно-предпринимательская модель
(Университет становится центром развития технологий, повышающих экономику той или иной страны).

Из истории развития образования

Из истории развития образования

Рейтинг ВУЗов в 2020 году
Harvard University (США)
Stanford University (США)
University of Cambridge
(Великобритания)
Massachusetts Institute
of Technology (MIT) (США)
University of California,
Berkeley (США)

Рейтинг ВУЗов в 2020 году
Московский
государственный университет имени М.В.Ломоносова
Московский физико-технический институт
Национальный исследовательский институт ядерный университет "мифи"
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
МГИМО МИД России

Связь педагогики с другими науками
Педагогика не развивается изолированно от других наук о человеке.
Успехи ученых в разработке педагогических инноваций чаще всего достигаются в результате меж-научного подхода к объектам исследований.
Именно на стыке педагогических наук с другими науками о человеке чаще всего происходят значимые открытия.