Исследовательская работа

ЦЕЛИ:
Приобщение обучающихся к творческому наследию М. Акмуллы
Попытаться найти связь поэзии
М. Акмуллы с природными пейзажами
Развитие ассоциативного мышления и творческого воображения обучающихся

СОДЕРЖАНИЕ
В исследовательской работе мы попытались найти связь поэзии М. Акмуллы с явлениями природы. Поэт и природа слиты воедино: его поэтическая речь естественна и свободна, в ней - отзвуки стихий.
В стихах радостный, изумленный взгляд поэта -философа на мир природы, его раздумья и размышления.
Случается так , что картины природы, так ярко и точно запечатленные М. Акмуллой , нам видятся его глазами и напоминают о нем. Это мы и хотели показать в своей работе.

Покачиваясь, глубокие плещутся озера

Течет вода ( река) , журча на перекатах

Снега растаяли, ручьи потекли с лепетом

Все живое, мерзшее обессиленно. Выйдя наружу, увидело лик (глаза) дня

Весна – голубизна пришла после коварной зимы

День создан прекраснее ночи

И солнце, казалось, светит с улыбкой

Выводы:
Мы увидели связь природы родного Башкортостана с поэзией М. Акмуллы:
- поэт и природа слиты воедино: его поэтическая речь естественна и свободна, в ней - отзвуки стихий;
- в стихах радостный, изумленный взгляд поэта -философа на мир природы, его раздумья и размышления;
- картины природы, так ярко и точно запечатленные М. Акмуллой , нам видятся его глазами и напоминают о нем.