«ИСТОКИ»

Содержание

Слайд 2

Идея создания музея родилась в августе 2009 года. В работу включились дети,

Идея создания музея родилась в августе 2009 года. В работу включились дети,
педагоги, родители. В сентябре 2009 года на первом заседании Совета музея были приняты Положение о музее «Истоки» и «Концепция развития музея до 2012 года»

Слайд 3

Цель создания музея

Целью организации музейной деятельности является разработка гуманитарных технологий в сфере

Цель создания музея Целью организации музейной деятельности является разработка гуманитарных технологий в
образования, обеспечивающих развитие внутреннего мира ребенка на основе его вхождения в мир духовной культуры, освоения и преобразования этого мира в процессе проектирования учеником своей культурно-личностной позиции

Слайд 4

Задачи создания музея:

пробудить интерес учащихся к гуманитарному исследованию;
осуществлять гражданско-патриотическое воспитание учащихся;
способствовать формированию

Задачи создания музея: пробудить интерес учащихся к гуманитарному исследованию; осуществлять гражданско-патриотическое воспитание
культурологического мышления у учащихся и развитию их творческих способностей;
ориентировать учащихся на постоянное саморазвитие и культуротворчество;
способствовать формированию уклада и традиций школы, её эстетическо-образовательной среды;
приобщать учащихся к культурному наследию и освоению артефактов культуры.

Слайд 5

Все с воодушевлением взялись за работу. Открывались сундуки наших бабушек, совершались экспедиции

Все с воодушевлением взялись за работу. Открывались сундуки наших бабушек, совершались экспедиции
по сбору экспонатов в Подмосковье. И вот экспонаты собаны. Мы еще пока не знаем , каким он будет – наш музей, мы в начале пути. Так всё начиналось.

Слайд 6

При создании музея «Истоки» первоначально была создана инициативная группа, которая исходила из

При создании музея «Истоки» первоначально была создана инициативная группа, которая исходила из
следующих специфических музейных функций:

собирательская функция (документирование);
хранительская функция;
исследовательская функция;
образовательно-воспитательная функция;
аксиологическая функция (ценностная);
эстетическая функция.

Слайд 7

ЭКСКУРСИЯ по МУЗЕЮ

ЭКСКУРСИЯ по МУЗЕЮ

Слайд 8

Начинается все с переднего или «красного» угла. В нём висит икона и

Начинается все с переднего или «красного» угла. В нём висит икона и
лампадка. Так сделали и мы, ведь святая икона как священная книга. Пусть Николай Чудотворец и Богородица наполнят наш музей духовным светом и благодатью.

Слайд 9

Другой не менее важный объект в доме – это русская печка. Её

Другой не менее важный объект в доме – это русская печка. Её смастерили сами ребята.
смастерили сами ребята.

Слайд 10

Ещё не разобраны экспонаты, а научный руководитель музея Татьяна Дмитриевна Самсонова осваивает

Ещё не разобраны экспонаты, а научный руководитель музея Татьяна Дмитриевна Самсонова осваивает нелёгкую женскую работу.
нелёгкую женскую работу.

Слайд 11

Но тут на помощь приходит молодая смена. Только невольно читается вопрос: «А

Но тут на помощь приходит молодая смена. Только невольно читается вопрос: «А
правильно ли я держу ухват?»

Слайд 12

Экспонаты постепенно отбирались, приводились в порядок, крахмалились, отглаживались и, наконец, образовалось несколько

Экспонаты постепенно отбирались, приводились в порядок, крахмалились, отглаживались и, наконец, образовалось несколько экспозиций.
экспозиций.

Слайд 13

Сколько разных бытовых предметов было в русской избе! Это и ведро для

Сколько разных бытовых предметов было в русской избе! Это и ведро для
молока, и самовар, и разные горшочки, и столярные инструменты, и керосиновые лампы, и многочисленные утюги…

Слайд 14

Коллекция утюгов в нашем музее получилась солидная.

Коллекция утюгов в нашем музее получилась солидная.

Слайд 15

Сегодня в век электроники представить себе, как обращаться с этим сложным агрегатом,

Сегодня в век электроники представить себе, как обращаться с этим сложным агрегатом,
нам, живущим в XXI веке, совсем нелегко.

Слайд 16

Немаловажный элемент бытовой культуры – национальный костюм.

Немаловажный элемент бытовой культуры – национальный костюм.

Слайд 17

Прежде чем определить костюм на манекен, очень хочется примерить его на себя…

Прежде чем определить костюм на манекен, очень хочется примерить его на себя…

Слайд 18

Сколько терпения понадобилось мастерице, чтобы сделать эту удивительную вышивку на занавесках. А

Сколько терпения понадобилось мастерице, чтобы сделать эту удивительную вышивку на занавесках. А
ведь раньше каждая девушка умела и шить, и вышивать, и прясть.

Слайд 19

Удивляет труд народных мастериц, которые долгими зимними вечерами создавали настоящие шедевры прикладного

Удивляет труд народных мастериц, которые долгими зимними вечерами создавали настоящие шедевры прикладного искусства
искусства

Слайд 20

Это гордость нашей экспозиции – настоящая прялка. Очень хочется переместиться во времени

Это гордость нашей экспозиции – настоящая прялка. Очень хочется переместиться во времени и научиться ею пользоваться.
и научиться ею пользоваться.

Слайд 21

Немного терпения и сложный для сегодняшней молодёжи предмет становится ближе, роднее, доступнее.

Немного терпения и сложный для сегодняшней молодёжи предмет становится ближе, роднее, доступнее.
И невольно всплывают в памяти слова: «В маленькой светёлке огонёк горит, молодая пряха у окна сидит…»

Слайд 22

Мы перемещаемся по эпохам. Ведь музей – это путешествие во времени. И

Мы перемещаемся по эпохам. Ведь музей – это путешествие во времени. И
вот перед нами уже совсем другой интерьер, уголок культуры середины XX века.

Слайд 23

В стеклянной витрине представлены разные народные промыслы: русские матрёшки, Гжель, Хохлома, Жостовские

В стеклянной витрине представлены разные народные промыслы: русские матрёшки, Гжель, Хохлома, Жостовские
подносы. А как изысканы статуэтки и посуды, выполненные из фарфора… Все эти предметы радуют глаз, наполняют душу радостью.

Слайд 24

2010 год – год 65-летия Победы в Великой Отечественной войне. И эта

2010 год – год 65-летия Победы в Великой Отечественной войне. И эта
экспозиция о страшных днях, ночах, месяцах, годах войны… Они остаются в нашей памяти, в фотографиях, письмах, мемуарах. Всё меньше становится ветеранов. Мы не имеем права забывать. Мы должны помнить, чтобы это не повторилось НИКОГДА!

Слайд 25

Работа близится к концу. Экспонаты расставлены. В музее тепло и уютно как

Работа близится к концу. Экспонаты расставлены. В музее тепло и уютно как
дома. Осталось сделать инвентаризацию. Большую помощь в создании музея оказали Молчанова Полина, Потапова Полина, Петухова Мария, Милюкова Варвара, Касаткина Варвара.

Слайд 26

Уже состоялась первая неофициальная экскурсия в музей учителей школы.

Уже состоялась первая неофициальная экскурсия в музей учителей школы.

Слайд 27

Директор школы Любовь Николаевна Пермякова – идейный вдохновитель создания музея – и

Директор школы Любовь Николаевна Пермякова – идейный вдохновитель создания музея – и
завуч по учебно-воспитательной работе Капотова Лариса Петровна остались довольны. Музей удался на славу!
Имя файла: «ИСТОКИ».pptx
Количество просмотров: 83
Количество скачиваний: 0