Кружок «Литературный салон »

Содержание

Слайд 2

«Дорожите счастьем, дорожите!»

Литературно – музыкальная
композиция, посвящённая
творчеству Э. Асадова.

«Дорожите счастьем, дорожите!» Литературно – музыкальная композиция, посвящённая творчеству Э. Асадова.

Слайд 3

«Вы – истинный поэт.
У вас есть то подлинное
поэтическое дыхание,
которое присуще

«Вы – истинный поэт. У вас есть то подлинное поэтическое дыхание, которое
только поэту!»
К. Чуковский

Творчество Эдуарда Асадова

Слайд 4

1)Развитие творческих способностей учащихся
2)Формирование и умение работать с различными
источниками и составлять сценарий

1)Развитие творческих способностей учащихся 2)Формирование и умение работать с различными источниками и
программы.
3)Развитие критического мышления при оценке и
самооценке выступления.

Цель исследования: Формирование речевой культуры учащихся посредством знакомства с творчеством

Слайд 5

1.Сбор информации по теме.
2.Отбор материала для работы над сценарием.
3.Работа над выразительным чтением

1.Сбор информации по теме. 2.Отбор материала для работы над сценарием. 3.Работа над
стихов.
4.Написание сценария.
5.Подбор музыкальных произведений.
6.Создание стилизированной обстановки.
7.Показ композиции.
8.Обсуждение.

Этапы исследования

Слайд 6

Подготовка к выступлению
Оформление доски
Стилизация обстановки
рабочего кабинета поэта
3. Подготовка фотоматериала
4. Подключение радиоаппаратуры
5.

Подготовка к выступлению Оформление доски Стилизация обстановки рабочего кабинета поэта 3. Подготовка
Подбор костюмов

Слайд 7

Дорожите счастьем, дорожите!
Замечайте, радуйтесь, берите.
Радуги, рассветы, звёзды глаз –
Это всё для вас,

Дорожите счастьем, дорожите! Замечайте, радуйтесь, берите. Радуги, рассветы, звёзды глаз – Это
для вас, для вас.

«Дорожите счастьем, дорожите!» Читает стихотворение Афонин Дима.

Слайд 8

Какой же любви она ждёт, какой?
Ей хочется крикнуть: «Любви – звездопада!
Красивой –

Какой же любви она ждёт, какой? Ей хочется крикнуть: «Любви – звездопада!
красивой! Большой – большой!
А если я в жизни не встречу такой,
Тогда мне совсем никакой не надо!»

«Чудачка» Стихотворение читает Хорошева Вика

Слайд 9

Что в сердце нашем самое святое?
Навряд ли надо думать и гадать.
Есть в

Что в сердце нашем самое святое? Навряд ли надо думать и гадать.
мире слово самое простое
И самое возвышенное – Мать!

«О скверном и святом» Читает стихотворение Изюмов Артём

Слайд 10

1941 г.- выпускные экзамены в школе.
Написано заявление в институт.
Но началась

1941 г.- выпускные экзамены в школе. Написано заявление в институт. Но началась
война, и Асадов
добровольцем уходит на фронт.
Прошел всю войну.
Участвовал в освобождении Крыма.
Тяжелое ранение и приговор:
зрения не вернуть.

«Сердца моих друзей» Стихотворение читает Мортина Катя

Слайд 11

«Сатана» Стихотворение читает Рунова Ира

Ей было двенадцать, тринадцать- ему.
Им бы дружить всегда.
Но люди

«Сатана» Стихотворение читает Рунова Ира Ей было двенадцать, тринадцать- ему. Им бы
понять не могли, почему
Такая у них вражда?!

Слайд 12

Руководитель кружка – Журухина Е.И. учитель русского языка и литературы

Руководитель кружка – Журухина Е.И. учитель русского языка и литературы

Слайд 13

Стихи, прозвучавшие в композиции

«Сатана»
«О скверном и святом»
«У реки»
«Дорожите счастьем»
«Сердца моих друзей»
«Первый поцелуй»
«Зимняя

Стихи, прозвучавшие в композиции «Сатана» «О скверном и святом» «У реки» «Дорожите
сказка»
«Бенгальский тигр»
«Чудачка»
«Люблю сердца, способные прощать»

Слайд 14

Материал использован из сборников стихов Э. Асадова

Материал использован из сборников стихов Э. Асадова
Имя файла: Кружок-«Литературный-салон-».pptx
Количество просмотров: 133
Количество скачиваний: 2