Содержание
- 2. «Дорожите счастьем, дорожите!» Литературно – музыкальная композиция, посвящённая творчеству Э. Асадова.
- 3. «Вы – истинный поэт. У вас есть то подлинное поэтическое дыхание, которое присуще только поэту!» К.
- 4. 1)Развитие творческих способностей учащихся 2)Формирование и умение работать с различными источниками и составлять сценарий программы. 3)Развитие
- 5. 1.Сбор информации по теме. 2.Отбор материала для работы над сценарием. 3.Работа над выразительным чтением стихов. 4.Написание
- 6. Подготовка к выступлению Оформление доски Стилизация обстановки рабочего кабинета поэта 3. Подготовка фотоматериала 4. Подключение радиоаппаратуры
- 7. Дорожите счастьем, дорожите! Замечайте, радуйтесь, берите. Радуги, рассветы, звёзды глаз – Это всё для вас, для
- 8. Какой же любви она ждёт, какой? Ей хочется крикнуть: «Любви – звездопада! Красивой – красивой! Большой
- 9. Что в сердце нашем самое святое? Навряд ли надо думать и гадать. Есть в мире слово
- 10. 1941 г.- выпускные экзамены в школе. Написано заявление в институт. Но началась война, и Асадов добровольцем
- 11. «Сатана» Стихотворение читает Рунова Ира Ей было двенадцать, тринадцать- ему. Им бы дружить всегда. Но люди
- 12. Руководитель кружка – Журухина Е.И. учитель русского языка и литературы
- 13. Стихи, прозвучавшие в композиции «Сатана» «О скверном и святом» «У реки» «Дорожите счастьем» «Сердца моих друзей»
- 14. Материал использован из сборников стихов Э. Асадова
- 16. Скачать презентацию