Содержание
- 2. Задание 1 Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих древнее представление о человеке Количество изображений – 4
- 3. Статуя Авла Метелла «Оратор» после 89 г. до н.э. Охота на оленей. Наскальный рисунок эпохи мезолита
- 4. Задание 2 Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих средневековое представление о человеке Количество изображений – 4
- 5. Рафаэль Санти. Мадонна с щегленком. 1507 г. Собор Святого Петра. Вормс. Германия. 1130-1181 гг. Барельеф правого
- 6. Задание 3 Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке эпохи Нового времени (XVII-XVIII вв.)
- 7. Жан-Батист Симеон Шарден. Молитва перед обедом, 1740-е гг. Человек в эпоху Нового времени осмысливается двояко: как
- 8. Задание 4 Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке Новейшего времени (XIX в.) Количество
- 9. Анри де Тулуз-Лотрек. Пассажирка из 54-й. 1896 г. В XIX веке человек трактуется более демократично и
- 10. Задание 5 Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке в современную эпоху (XX-XXI вв.)
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Задание 1
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих древнее представление о человеке
Количество изображений
Задание 1
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих древнее представление о человеке
Количество изображений

Составить текст к изображениям, где дается краткая характеристика особенностей древнего понимания человека, его красоты (телесной, духовной).
Здесь могут фигурировать следующие культуры: первобытная, египетская, греческая, римская. Стили не дублировать.
Слайд 3Статуя Авла Метелла «Оратор» после 89 г. до н.э.
Охота на оленей. Наскальный
Статуя Авла Метелла «Оратор» после 89 г. до н.э.
Охота на оленей. Наскальный

Охота вельможи в Нильских зарослях роспись в храме Хатшепсут. XV в. до н.э.
Поликлет. Дорифор
V век до н.э.
Древнее представление разнообразно. Налицо эволюция от условности к натурности изображения человека, от взаимодействия с окружающим миром к его самодостаточности. Первобытная модель характеризуется несамостоятельностью человека, его слитостью с миром природы. Древнеегипетская модель характеризуется символизмом, обозначением статуса через размер фигуры. Древнегреческая интерпретация человека ориентируется на гармонию идеального тела и величественного духа. Римская версия характеризуется натурностью вкупе с обозначением общественного статуса.
Слайд 4Задание 2
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих средневековое представление о человеке
Количество изображений
Задание 2
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих средневековое представление о человеке
Количество изображений

Составить текст к изображениям, где дается краткая характеристика особенностей средневекового понимания человека, его красоты (телесной, духовной).
Здесь могут фигурировать следующие стили и культуры: романский, готический, ренессансный стили, византийская, древнерусская культуры. Стили не дублировать.
Слайд 5Рафаэль Санти. Мадонна с щегленком. 1507 г.
Собор Святого Петра. Вормс. Германия.
Рафаэль Санти. Мадонна с щегленком. 1507 г.
Собор Святого Петра. Вормс. Германия.

Нотр Дам. Реймс. Франция. 1211-1311 гг. Барельеф правого портала «Мадонна магнификат»
Устюжское Благовещение. Вторая половина XII века
Средневековое представление о человеке в целом характеризуется символичностью, смещением акцента с собственно человека на его поступок («дерево познается по плодам его, человек – по делам его…»). Телесная оболочка человека подвергается сильной деформации: романская тяжеловесность сменяется готической изломанностью, рафинированостью. Строгий византийский канон трактует человека исключительно духовно, что является главной причиной стилизованности изображения человека. Только в эпоху Возрождения образ человека становится правдивым, осязаемым, трехмерным. Но даже ренессансная версия человека полна идеализации.
Слайд 6Задание 3
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке эпохи Нового
Задание 3
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке эпохи Нового

Количество изображений – 4 с указанием названия, автора (если известно), времени создания.
Составить текст к изображениям, где дается краткая характеристика особенностей понимания человека, его красоты (телесной, духовной) в эпоху Новой истории.
Здесь могут фигурировать следующие стили: барокко, рококо, классицизм, неоклассицизм, сентиментализм, просветительский реализм, как европейские, так и русские. Стили не дублировать.
Слайд 7Жан-Батист Симеон Шарден. Молитва перед обедом, 1740-е гг.
Человек в эпоху Нового времени
Жан-Батист Симеон Шарден. Молитва перед обедом, 1740-е гг.
Человек в эпоху Нового времени

Рембрандт ван Рейн. Портрет старика в красном. 1652-1654 г.
Морис Кантен де Латур. Маркиза де Помпадур. 1755 г.
В. Боровиковский. Портрет сестер Гагариных. 1802 г.
Слайд 8Задание 4
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке Новейшего времени
Задание 4
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке Новейшего времени

Количество изображений – 4 с указанием названия, автора (если известно), времени создания.
Составить текст к изображениям, где дается краткая характеристика особенностей понимания человека, его красоты (телесной, духовной) в эпоху Новейшей истории.
Здесь могут фигурировать следующие стили: романтизм, реализм, импрессионизм, постимпрессионизм, как европейские, так и русские. Стили не дублировать.
Слайд 9Анри де Тулуз-Лотрек. Пассажирка из 54-й. 1896 г.
В XIX веке человек
Анри де Тулуз-Лотрек. Пассажирка из 54-й. 1896 г.
В XIX веке человек

Жан Огюст Доминик Энгр. Портрет мадам Девосэ, 1807 г.
Н. Ярошенко. Кочегар. 1878 г.
О. Ренуар. Бал в Мулен де ла Галет, 1876 г.
Слайд 10Задание 5
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке в современную
Задание 5
Составить подборку изображений (живопись, скульптура), раскрывающих представление о человеке в современную

Количество изображений – 4 с указанием названия, автора (если известно), времени создания.
Составить текст к изображениям, где дается краткая характеристика особенностей понимания человека, его красоты (телесной, духовной) в современную эпоху.
Здесь могут фигурировать следующие стили: течения модернизма, поп-арт, течения постмодернизма, социалистический реализм, нонконформизм, как европейские, так и русские. Стили не дублировать.
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
Оценка управленческой деятельности руководителя дошкольным образовательным учреждением
Реклама - распространяемая в любой форме, с помощью любых средств информация о физическом или юридическом лице, товарах, идеях и н
Эффективный EDI
Возврат товара
ТОВАРНАЯ НОМЕНКЛАТУРА ПРЕДПРИЯТИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Китообразные
Компания Умный Ремонт
Определение угла. Задачи
Сельский туризм и активный отдых
Геометрия на улицах города
1 ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОРПОРАЦИЯ «БАНК РАЗВИТИЯ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВНЕШЭКОНОМБАНК)» ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬС
Анализ индивидуально-психологических особенностей пилотов в эмоциональной устойчивости при тренажерной подготовке
Исследование индикаторных свойств растений
Электронная таблица Excel
«Перспективы интеграции Транссиба и Транскорейской железнодорожной магистрали»
Школьный компьютер в 21 веке Проектная работа учеников 5 класса ГОУ ЦО 1474, Учитель Головкин Ю. В. - презентация
Аттестация сотрудников компании, осень 2018: итоги. Аттестация, весна 2019: планы
Ядерная энергия
Наши партнёры
Сахарный диабет
Команда Следопыты
Ресторанный комплекс Фрегат Благодать
Развитие скоростно-силовых качеств в процессе физкультурно-оздоровительных занятий
disease and technology through theages
Роль отца в воспитании ребенка
Создание проекций на глобалы Cache ObjectScript
Презентация на тему О друзьях и дружбе