Содержание
- 2. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ И РЕАГЕНТОВ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ R – X + Y → R – Y
- 3. СН2 – СН2 СН2= СН2 + H2O 4. Реакции перегруппировки: транс-изомер цис-изомер 3. Реакции отщепления (пример):
- 4. Реакции замещения характерны для всех классов органических соединений. Реакции присоединения характерны только для соединений с кратной
- 5. ТИПЫ РЕАГЕНТОВ: 1. Электрофильные (Е+). 2. Нуклеофильные (Nu-). 3. Радикальные (R∙). КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ II. по электронной
- 6. 1. ЭЛЕКТРОФИЛЬНЫЕ РЕАГЕНТЫ (электрофилы) Электрофилы можно подразделить на сильные и слабые: Электрофилы – это частицы, обладающие
- 7. ТИПЫ РЕАГЕНТОВ Сильные: H+, Me+, HgCl+, FeCl2+, AlCl3 , FeBr3, SbCl5, BF3, ZnCl2 и другие частицы,
- 8. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ И РЕАГЕНТОВ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ Сl СН2= СН2, СН3 – СН2 – Cl, СН3
- 9. СН2 = СН2 СН3 – СН2+ Н+ - слабый электрофил С H H CН3 Cl +
- 10. Аl вакантная орбиталь AI . . . + 3 ∙Сl Сl AI : . . .
- 11. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ И РЕАГЕНТОВ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ Сильные нуклеофилы: к ним относятся :ОН− , анионы с
- 12. К ним относятся анионы, являющиеся остатками сильных кислот: Сl− , Br−, HSO3−, NO3−, CNS−, H2PO42− и
- 13. Классификация реакций и реагентов в органической химии Как видно из рассмотренных примеров, нуклеофилы в то же
- 14. Нуклеофильность зависит от электронной плотности на атакуемом атоме. Нуклеофильность – это функция зависящая от основности и
- 15. 2. Если нуклеофильные центры разные, то в этом случае нуклеофильность будет функцией поляризуемости, на пример, в
- 16. ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ РЕАКЦИЙ (ИНТЕРМЕДИАТЫ) Ионы – частицы, несущие электрический заряд; их два сорта: Карбкатионы – органические
- 17. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ И РЕАГЕНТОВ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ МЕТОДЫ ГЕНЕРИРОВАНИЯ (ОБРАЗОВАНИЯ) ИОНОВ И РАДИКАЛОВ: (X = F,
- 18. III. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ ПО МЕХАНИЗМУ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ СТАДИЙ Это наиболее сложный тип, классифицирующий реакции. Он соответствует двум
- 19. Гомологический (радикальный) разрыв ковалентной связи: А : В А• + •В радикалы Из схемы видно, что
- 20. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ И РЕАГЕНТОВ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ Реагенты, в органической химии, вступающие в реакцию, подразделяют на
- 21. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ И РЕАГЕНТОВ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ IV. Классификация реакций по частным признакам. Реакции называют в
- 22. ПО МЕХАНИЗМУ РЕАКЦИЙ. Под механизмом реакций понимают реальный путь, то которому протекает реакция. Реакция может протекать
- 23. Видно, что участвуют 2 реагента. Если реакция идет в несколько стадий, то скорость реакции будет определяться
- 24. 2) Или в две стадии. В этом случае скорость реакции будет задаваться выражением: Vх.р.= K∙[ СН3Br]
- 25. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕАКЦИЙ И РЕАГЕНТОВ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ End
- 27. Скачать презентацию
























ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Как посеять ветер, и в какое сито пожать бурю. Иван Михайлов 7 октября 2011
Презентация на тему Государство на берегах реки Нил - Египет
Развитие рефлексивного интереса к другому: исследования подростков в области социокультурной психологии и антропологии
Разработка проектно-конструкторской документации на ансамбль из коллекципроектно-конструкторской документации
Что мне выбрать в мире ценностей
Кризисы смены и План сетка
Универсальные учебные действия (УУД)
Формирование широкополосной модели школьного образования как эволюция школы развития ЭШЭР
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
Г…ризонт, к…лендарь, п…сс…ж…р, а…лея
икт лабка1
Как пережить семейную самоизоляцию
Бифштекс рубленый с яйцом. Лангет с соусом
الكعبة ( Кааба )
Что в имени твоём заключено?
Мы были, мы есть и мы будем
Воронка и автоворонка продаж
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном образовании Лабинский район
Состав финансового правонарушения
Влияние антимонопольного законодательства на инвестиционный климат России
Организационное обеспечение единого государственного экзамена в Кировской области в 2012 годуМаренина Г.Л.,начальник отдела ито
Технологическая схема производства
Просмотр учебных планов
Отработка навыков самостоятельной работы при изучении нового материала в начальной школе на уроках математики
Тема: Звук [ч], буквы Ч, ч
Арктика
Акмеизм и акмеисты