История профессии в лицах

Слайд 3

Учитель должен быть свободным творцом, а не рабом чужой указки. Воспитание является

Учитель должен быть свободным творцом, а не рабом чужой указки. Воспитание является
искусством, а не ремеслом, - в этом корень учительского дела.

Л.Н.Толстой

Слайд 4

Платон

«Нельзя бить детей, ребенок – святыня»

Платон «Нельзя бить детей, ребенок – святыня»

Слайд 5

Сократ

«Кто знает себя, тот знает, что для него полезно, и ясно понимает,

Сократ «Кто знает себя, тот знает, что для него полезно, и ясно
что он может и чего он не может»

Слайд 6

Владимир Мономах

Поучение Владимира Мономаха детям 1096г.
Достоин подражания тот, кто «владел учением книжным».

Владимир Мономах Поучение Владимира Мономаха детям 1096г. Достоин подражания тот, кто «владел учением книжным».

Слайд 7

Ян Амос Коменский

«Все происходит благодаря саморазвитию, насилие чуждо природе вещей»

Ян Амос Коменский «Все происходит благодаря саморазвитию, насилие чуждо природе вещей»

Слайд 8

Константин Дмитриевич Ушинский

«Воспитатель есть художник; школа – мастерская, где из куска мрамора

Константин Дмитриевич Ушинский «Воспитатель есть художник; школа – мастерская, где из куска мрамора возникает подобие божества»
возникает подобие божества»

Слайд 9

Антон Семенович Макаренко

Педагогическая поэма. Флаги на башнях. Книга для родителей.

Антон Семенович Макаренко Педагогическая поэма. Флаги на башнях. Книга для родителей.

Слайд 10

Януш Корчак

Он учил, как любить ребенка, каждого ребенка.

Януш Корчак Он учил, как любить ребенка, каждого ребенка.

Слайд 12

Какой он, учитель будущего?

Какой он, учитель будущего?