Детский коллектив в процессе формирования личности

«Детский коллектив в процессе формирования личности»
План занятия:
Общие понятия о детском коллективе.
Взаимоотношения ребёнка в детском коллективе.

Личность- это особое сочетание душевных качеств ребёнка, его облик, сознательность, интересы и таланты.
Коллектив- это особый тип отношений людей в обществе, построенный на взаимном доверии, помощи, выручке, защищенности личности, чувстве коллективной ответственности.

Коллективы дошкольников и школьников имеют некоторые различия, связанные с непохожими представлениями о дружбе, о том, что «круто», «хорошо» или «плохо».

Типы темперамента:
1.Холерик
2.Флегматик
3.Меланхолик
4.Сангвиник

Физкультминутка
??

Тест по теме: «Детский коллектив в процессе формирования личности».

1.Что такое «личность»?
А) Это человек
Б) Это особое сочетание душевных качеств ребёнка, его облик, сознательность, интересы и таланты.
В) Это особый тип отношений людей в общности, построенный на взаимном доверии
2. Что такое «коллектив»?
А) Группа людей
Б) Это особый тип отношений людей в этой общности, построенный на взаимном доверии, помощи, выручке, защищенности личности, чувстве коллективной ответственности
В) Коллеги по работе
3. Дайте понятия следующим терминам:
-Лидер
-Изгой
-Массовка
-Белая ворона
-Драчун
-Жадина
-Ябеда
-Сноб

4. Сангвиник это-
А) Горячий, импульсивный. Подвержен резким переменам настроения, сильным эмоциональным вспышкам
Б) Медлительный, спокойный, со слабым выражением душевных состояний
В) Высокая работоспособность, психическая активность, энергичность
5. Меланхолик это-
А) Легкоранимый, вяло реагирующий на окружающее, замкнутый, сдержанный в речи людей.
Б) Никогда не сидит на месте, способен преодолевать многие трудности, но поврежден резким переменам настроения
В) Повышенная коммуникабельность и гибкий ум
6. Холерик это-
А) Импульсивный, стремительно реагирующий на ситуацию, страстный и неуравновешенный
Б) Жизнерадостный и приветливый
В) Высокая чувствительность нервной системы, позволяет им становиться музыкантами, художниками, философами

7. Флегматик это-
А) Медлительный, спокойный, со слабым внешним выражением душевных состояний
Б) Высокая работоспособность
В) Способен преодолевать многие трудности, но подвержен переменам настроения
8. Друг это-
А) Тот, кто не предаст, не выдаст секрет, не посмеётся над нелепым поступком
Б) Сосед по парте
В) Тот, кто уступил очередь в столовую
9. Как вмешаться в конфликт, что бы не навредить ни своему чаду, ни его ровесникам?
А) Вступить в диалог с родителями «противника»
Б) Вступить в диалог с учителем, воспитателем
В) Вступить в диалог с «противником»
10. Перечислите типы темперамента:

Правильные ответы:
Б)
Б)
Лидер- манипулирует другими, что бы окружающий мир соответствовал его желаниям/Массовка- ребёнок является равным, среди равных/Белая ворона- крайняя избирательность в выборе друзей, самодостаточность и увлечённость собственным внутренним миром/Изгой-замкнутые, застенчивые и плаксивые дети или наоборот, агрессивные и жадные/Драчун-ребёнок ведёт себя агрессивно до тех пор, пока уверен, что физическая сила-самый эффективный способ решения проблем/Жадина-нежелание делится воспринимается другими детьми как отвержение/Ябеда-выучив назубок, что такое хорошо, и что такое плохо, ребёнок внимательно следит за тем, что бы все всё делали правильно/Сноб-стремление родителей воспитать в ребёнке чувство собственной неповторимости часто оборачивается нежеланием признавать чужую ценность и право на самовыражение.
В)
А)
А)
А)
А)
А)
Холерик, Флегматик, Меланхолик, Сангвиник