Содержание
- 2. Психопатология • Раздел психиатрии, изучающий патологию психики с помощью общеклинических категорий: возникновение, течение и исход болезни
- 3. Предпосылки развития психопатологии В конце XIX в. психология стала постепенно утрачивать характер умозрительной науки, в ее
- 4. Вклад ученых в развитие отечественной патопсихологии Бехтерев Владимир Михайлович (1957-1927) Первый пункт списка Второй пункт списка
- 5. Лазурский Александр Федорович (1874-1917) Окончил Лубянскую гимназию с золотой медалью и поступил в Военно-медицинскую академию, где
- 6. Корсаков Сергей Сергеевич(1854-1900) Вторым центром, в котором развивалась клиническая психология, была психиатрическая клиника С.С. Корсакова в
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Психопатология
• Раздел психиатрии, изучающий патологию
психики с помощью общеклинических
категорий: возникновение, течение и исход
болезни
Психопатология
• Раздел психиатрии, изучающий патологию психики с помощью общеклинических категорий: возникновение, течение и исход болезни

как клинически закономерная смена
симптомов и синдромов.
• Обнаруживает, описывает, систематизирует
проявления измененных психических
процессов клинико-психопатологическим и
клинико-катамнестическим методами,
заключающимися в обнаружении, оценке и
квалификации клинических проявлений
психической болезни в процессе патогенеза.
Слайд 3Предпосылки развития психопатологии
В конце XIX в. психология стала постепенно утрачивать характер умозрительной
Предпосылки развития психопатологии
В конце XIX в. психология стала постепенно утрачивать характер умозрительной

науки, в ее исследования проникли методы естествознания экспериментальные методы В. Вундта и его учеников проникают и в область психиатрических клиник (клиника психиатрии Крепелина);
Открываются экспериментально-психологические лаборатории в психиатрических клиниках России - лаборатория В.М. Бехтерева в Казани (1885) и лаборатория в клинике С.С. Корсакова (1886);
В 20-х гг. ХХ века появляются работы по медицинской психологии известных зарубежных психиатров: «Медицинская психология» Э. Кречмера, трактующая проблемы распада и развития с неприемлемых для нас позиций конституционализма, и «Медицинская психология» П. Жанэ 2. История развития психопатологии.
Открываются экспериментально-психологические лаборатории в психиатрических клиниках России - лаборатория В.М. Бехтерева в Казани (1885) и лаборатория в клинике С.С. Корсакова (1886);
В 20-х гг. ХХ века появляются работы по медицинской психологии известных зарубежных психиатров: «Медицинская психология» Э. Кречмера, трактующая проблемы распада и развития с неприемлемых для нас позиций конституционализма, и «Медицинская психология» П. Жанэ 2. История развития психопатологии.
Слайд 4Вклад ученых в развитие отечественной патопсихологии
Бехтерев Владимир Михайлович (1957-1927)
Первый пункт списка
Второй пункт
Вклад ученых в развитие отечественной патопсихологии
Бехтерев Владимир Михайлович (1957-1927)
Первый пункт списка
Второй пункт

списка
Третий пункт списка
Окончил Медико-хирургическую академию в Петербурге. Предметом его изучения стало устройство мозга и нервной ткани. Создал в 1908 году Психоневрологический институт, ныне носящий его имя.
В 1918 году, Бехтерев объявил о создании новой науки - рефлексологии. По его мнению, объективное исследование личности возможно на основании изучения рефлексов. В 1885 г. в Казани В.М. Бехтеревым была открыта первая клиническая экспериментально-психологическая лаборатория в России, которая была потом переведена в Петербург.
Под руководством В.М. Бехтерева в клинике душевных и нервных болезней Военно-медицинской академии было проведено большое количество экспериментально-психологических исследований.
Работы его учеников были посвящены экспериментальному исследованию внимания и умственной работоспособности при разных душевных болезнях. В.М. Бехтерев выдвинул основные требования к экспериментальным методикам, применяемым в психопатологическом исследовании. Наибольшее применение среди использовавшихся методик получили словесный ассоциативный эксперимент, методика определения и сравнения понятий, корректурная проба, счетные задачи для учета динамики работоспособности больных.
Третий пункт списка
Окончил Медико-хирургическую академию в Петербурге. Предметом его изучения стало устройство мозга и нервной ткани. Создал в 1908 году Психоневрологический институт, ныне носящий его имя.
В 1918 году, Бехтерев объявил о создании новой науки - рефлексологии. По его мнению, объективное исследование личности возможно на основании изучения рефлексов. В 1885 г. в Казани В.М. Бехтеревым была открыта первая клиническая экспериментально-психологическая лаборатория в России, которая была потом переведена в Петербург.
Под руководством В.М. Бехтерева в клинике душевных и нервных болезней Военно-медицинской академии было проведено большое количество экспериментально-психологических исследований.
Работы его учеников были посвящены экспериментальному исследованию внимания и умственной работоспособности при разных душевных болезнях. В.М. Бехтерев выдвинул основные требования к экспериментальным методикам, применяемым в психопатологическом исследовании. Наибольшее применение среди использовавшихся методик получили словесный ассоциативный эксперимент, методика определения и сравнения понятий, корректурная проба, счетные задачи для учета динамики работоспособности больных.
Слайд 5Лазурский Александр Федорович (1874-1917)
Окончил Лубянскую гимназию с золотой медалью и поступил в
Лазурский Александр Федорович (1874-1917)
Окончил Лубянскую гимназию с золотой медалью и поступил в

Военно-медицинскую академию, где активно занимался психологией. Под руководством В.М. Бехтерева изучал психические и нервные болезни. С 1895 г. работал в психиатрической лаборатории, где изучал проблемы экспериментальной психологии и клинической психофизиологии.
Созданная А.Ф. Лазурским психологическая лаборатория в Психоневрологическом институте, основанном В.М. Бехтеревым, превратилась в один из важнейших центров русской научной психологии.
А.Ф. Лазурский раздвинул границы эксперимента в психологии, применяя его в обычных условиях повседневной жизни, и сделал предметом экспериментального исследования конкретные формы деятельности и сложные проявления личности. Им предложена система экспериментальных приемов, которые были названы «естественным экспериментом». Данный метод занимает как бы промежуточное место между наблюдением и экспериментом. Вначале эти приемы применялись к детям, а потом были перенесены в психиатрическую клинику.
Созданная А.Ф. Лазурским психологическая лаборатория в Психоневрологическом институте, основанном В.М. Бехтеревым, превратилась в один из важнейших центров русской научной психологии.
А.Ф. Лазурский раздвинул границы эксперимента в психологии, применяя его в обычных условиях повседневной жизни, и сделал предметом экспериментального исследования конкретные формы деятельности и сложные проявления личности. Им предложена система экспериментальных приемов, которые были названы «естественным экспериментом». Данный метод занимает как бы промежуточное место между наблюдением и экспериментом. Вначале эти приемы применялись к детям, а потом были перенесены в психиатрическую клинику.
Слайд 6Корсаков Сергей Сергеевич(1854-1900)
Вторым центром, в котором развивалась клиническая психология, была психиатрическая клиника
Корсаков Сергей Сергеевич(1854-1900)
Вторым центром, в котором развивалась клиническая психология, была психиатрическая клиника

С.С. Корсакова в Москве. В этой клинике была организована с 1886 г. вторая в России психологическая лаборатория, которой заведовал А.А. Токарский.
С.С. Корсаков придерживался мнения, что знание основ психологической науки дает возможность правильного понимания распада психической деятельности душевнобольного.
В работах, вышедших из клиники С.С. Корсакова, содержатся положения, вносящие ценный вклад в теорию психологической науки. Работы С.С. Корсакова "К психологии микроцефалии", "Медико-психологические исследования одной формы нарушений памяти"содержат в себе интересный анализ структуры слабоумия, они подводят к мысли о том, что нарушения интеллектуальной деятельности больных не сводятся к распаду отдельных способностей, а что речь идет о сложных формах нарушений всей целенаправленной мыслительной деятельности.
С.С. Корсаков придерживался мнения, что знание основ психологической науки дает возможность правильного понимания распада психической деятельности душевнобольного.
В работах, вышедших из клиники С.С. Корсакова, содержатся положения, вносящие ценный вклад в теорию психологической науки. Работы С.С. Корсакова "К психологии микроцефалии", "Медико-психологические исследования одной формы нарушений памяти"содержат в себе интересный анализ структуры слабоумия, они подводят к мысли о том, что нарушения интеллектуальной деятельности больных не сводятся к распаду отдельных способностей, а что речь идет о сложных формах нарушений всей целенаправленной мыслительной деятельности.
- Предыдущая
Памятник Жажда (один из многих символов войны)Следующая -
Николай Алексеевич Некрасов
Нравственные отношения в служебном коллективе
Юрист по договорному праву
Игра-тренажер «Охотник»
Права человека и гражданина в Российской федерации
«Организация исследовательской деятельности учащихся на примере организации и проведения исследовательско-познавательных игр»
Правила и приёмы, помогающие успешному взаимодействию с подростком
Марциальные воды: первый русский курорт
Лекарственные растения (7 класс)
Сообщающиеся сосуды
Всемирный День приветствий. История возникновения праздника
Робототехника и гибкие автоматические производства
Задержка психомоторного развития у детей до 3-х лет. Методы исследования психомоторного развития. Клинические проявления
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ООО «Учебно-методический и образовательный центр «ПАРТНЕР»
Вас приветствует Лицей № 4 им. Героя России Горшкова Д.Е.
Презентация на тему Безопасность и правила дорожного движения
Клеточный уровень
Презентация по биологии на тему:
Классификация налогов. Налоговое право
Центр спорта МБУ ДК Алакуртти
Весёлые старты
Маркетинг. Что такое маркетинг?
Рейтинг инвестиционной привлекательности регионов России 2011
«Образ языка» XXI века и проблемы формирования языковой личности
че
Система нравственного воспитания через курс «Этическая грамматика»
Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться
Семья Бойцовой Вики
Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ