История развития психопатологии в России

Содержание

Слайд 2

Психопатология как наука

Что понимают под общей психопатологией? - Общее учение о психических болезнях.

Психопатология как наука Что понимают под общей психопатологией? - Общее учение о
Если частная психиатрия изучает отдельные болезни, то психопатология изучает основные, свойственные многим психическим болезням, закономерности проявления и развития патологии психической деятельности, общие вопросы этиологии и патогенеза, природу психопатологических процессов, их причины, принципы классификации, методы исследования и лечения.
 Психопатология– так же - это общее учение о закономерностях психических заболеваний. Оно включает в себя изучение и описание отдельных признаков психических расстройств, составляет в закономерном своем сочетании психопатологические синдромы. Кроме того, психопатология изучает особенности динамики синдромов в процессе болезни, общие вопросы этиологии и патогенеза психических заболеваний.

Слайд 3

История психопатологии

Появление психопатологии как специальной отрасли знаний обусловливается двумя обстоятельствами в истории

История психопатологии Появление психопатологии как специальной отрасли знаний обусловливается двумя обстоятельствами в
психологии:
осознанием, прежде всего клиницистами-психиатрами, необходимости заполнения теоретического вакуума, образовавшегося между достаточно оче­видными феноменами грубых психических расстройств и системой представлений, существующей в «традиционной» психологии того времени
внедрением в общепсихологическую практи­ку экспериментального подхода, сменившего собой подход философско-умозрительный.
Обе эти тенденции возникли почти параллельно в конце XIX — начале XX в.

Слайд 4

Первые серьезные экспериментальные исследования психи­ческих процессов связаны с именем немецкого врача и

Первые серьезные экспериментальные исследования психи­ческих процессов связаны с именем немецкого врача и
физио­лога Вильгельма Вундта (1832-1920), открывшего в 1879 г. в Лейпцигском университете психологиче­скую лабораторию, на базе которой спустя несколько лет созда­ется Институт экспериментальной психологии.

Слайд 5

Основным методологическим принципом исследований в этом институте становится синтез интроспекции с психофизиологией,

Основным методологическим принципом исследований в этом институте становится синтез интроспекции с психофизиологией,
причем по мере накопления опыта происходит постепенный отход от физиологических работ в пользу более психологизированных, от исследований зрения, слуха, осязания, времени реакции к ас­социативным процессам, апперцепции и поведению.
С конца XIX в. эксперименталь­ное направление надежно закрепляется в научной психологии и довольно быстро распространяется на все ее ветви, в том числе и медицинскую.

Слайд 6

Ученик Вундта — отечественный психиатр В.Ф. Чиж после возвращения из Германии в

Ученик Вундта — отечественный психиатр В.Ф. Чиж после возвращения из Германии в
1885 г. создает первый в России (в Петербурге, в больнице св. Пантелеймона) кабинет, предназна­чавшийся для экспериментальных психологических исследований. Позднее он наследует лабораторию Крепелина в Дерпте (Тарту), где со своими последователями также продолжает проводить многочисленные эксперименты.

Слайд 7

Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) 

Сергей Сергеевич Корсаков (1854-1900)

Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) Сергей Сергеевич Корсаков (1854-1900)

Слайд 8

В 1885-1886 гг. Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) (психиатр по образова­нию, родоначальник экспериментальной

В 1885-1886 гг. Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) (психиатр по образова­нию, родоначальник экспериментальной
психологии и основопо­ложник патопсихологии) и Сергей Сергеевич Корсаков (1854-1900) при психиатрических клиниках открывают лаборатории в Казани, Москве и Санкт-Петербурге, а в 1907-1908 гг. В. М. Бехтерев в Санкт-Петербурге организовывает Психоневрологический инсти­тут, позднее получивший его имя, и Институт по изучению мозга и психической деятельности (1918).
Во всех этих лабораториях работали врачи-невропатологи и психиатры, совмещавшие свои психологические исследования с врачебной практикой в клинике. Исключение составляла психоло­гическая лаборатория в Новороссийском университете (в Одессе), которая, в отличие от других, была создана на историко-филоло­гическом факультете (1896) профессором философии Николаем Николаевичем Ланге (1858-1921) с целью развития психологии как объективной науки и преподавания ее как дисциплины.

Слайд 9

С 1960-х гг. по всей стране начинают открываться факуль­теты психологии, что заметно

С 1960-х гг. по всей стране начинают открываться факуль­теты психологии, что заметно
оживляет интерес к клиническим аспектам этой науки и привлекает значительное число молодых специалистов в сферу психопатологии, делает востребованными знания, накопленные на предыдущих этапах в русле познания психических отклонений вообще и отклонений в психическом развитии в частности.
Имя файла: История-развития-психопатологии-в-России.pptx
Количество просмотров: 16
Количество скачиваний: 0