Содержание
- 2. Современный танец – это многожанровый и эстетически разноплановый феномен. К современному танцу в настоящее время относятся
- 3. Джаз 1. Джаз это воплощение эмоций, ощущений. Результат столетней эволюции игры на ударных инструментах негритянских племён.
- 4. Первым педагогом и хореографом, объединившим в своём творчестве технику модерн и джазового танца, был Джек Коул.
- 5. В 60 – е годы XX столетия происходит взрыв интереса к модерн джаз танцу и в
- 6. 2. Танец модерн возник в начале XX века как техника, противопоставляемая классическому балету, если в балете
- 7. Эмиль Жак Далькроз разработал теорию связи движения и ритма. Влияние Далькроза во многом сказалось на творчестве
- 8. Рудольф фон Лабан (1879-1958)
- 9. Мэри Вигман создавала хореографические произведения, в которых использовались основные постулаты системы Лабана. Форма хореографии у Вигман
- 10. Айседора Дункан использовала все возможности движения, и повседневные движения: шаги, прыжки, простые повороты. Танцевала босая, в
- 11. Танец модерн в США Основоположниками танца модерн в США считаются Марта Грэхем, Дорис Хэмфри, Чарльз Вейдман,
- 12. Марта Грэхем (1894-1991)
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2Современный танец – это многожанровый и эстетически разноплановый феномен. К современному танцу
Современный танец – это многожанровый и эстетически разноплановый феномен. К современному танцу

1. Классический
2. Народный
3. Модерн-джаз
4. Модерн и постмодерниский танцы (термин, предложенный И.Райнер для обозначения американского направления)
5. Сontemporary (термин, предложенный для обозначения европейского современного танца).
Это те системы, которые имеют свою историю, свой эстетический модуль, свою технику, свою методику подготовки исполнителей, свой язык движений. Своё развитие, как самостоятельное направление современный танец (модерн и джаз модерн танец) стал получать только в XX веке. Из истории развития джаз модерн танца было выявлено два направления:
1. Афроамериканский джазовый танец
2. Свободный танец Айседоры Дункан
Слайд 3Джаз
1. Джаз это воплощение эмоций, ощущений. Результат столетней эволюции игры на ударных
Джаз
1. Джаз это воплощение эмоций, ощущений. Результат столетней эволюции игры на ударных

Слайд 4Первым педагогом и хореографом, объединившим в своём творчестве технику модерн и джазового
Первым педагогом и хореографом, объединившим в своём творчестве технику модерн и джазового

Слайд 5В 60 – е годы XX столетия происходит взрыв интереса к модерн
В 60 – е годы XX столетия происходит взрыв интереса к модерн

Слайд 62. Танец модерн возник в начале XX века как техника, противопоставляемая классическому
2. Танец модерн возник в начале XX века как техника, противопоставляемая классическому

Слайд 7Эмиль Жак Далькроз разработал теорию связи движения и ритма. Влияние Далькроза во
Эмиль Жак Далькроз разработал теорию связи движения и ритма. Влияние Далькроза во

Слайд 8Рудольф фон Лабан (1879-1958)
Рудольф фон Лабан (1879-1958)

Слайд 9Мэри Вигман создавала хореографические произведения, в которых использовались основные постулаты системы Лабана.
Мэри Вигман создавала хореографические произведения, в которых использовались основные постулаты системы Лабана.

Лои Фуллер — первая, кто догадался добавить в выступления работу с тканью и светом: в те времена, когда она выступала в парижском кабаре «Фоли Бержер», ее коронным номером был танец «Серпантин» с двумя огромными белыми покрывалами.
Слайд 10Айседора Дункан использовала все возможности движения, и повседневные движения: шаги, прыжки, простые
Айседора Дункан использовала все возможности движения, и повседневные движения: шаги, прыжки, простые

Слайд 11Танец модерн в США
Основоположниками танца модерн в США считаются Марта Грэхем, Дорис
Танец модерн в США
Основоположниками танца модерн в США считаются Марта Грэхем, Дорис

Марта Грэхем стремилась создать драматически насыщенный танец, способный передать весь комплекс человеческих переживаний, использовала сюжеты античной и библейской мифологии. Хореограф, танцовщица, режиссер, художник по костюмам — все это про нее. Вдохновение она искала в мифологии Древней Греции. Грэм больше интересовали истории героинь второго плана, о судьбе которых в литературе принято было не задумываться: к примеру, Клитемнестра, мать-предательница из мифа об Оресте и Электре. Наследие Марты Грэм живо: до сих пор существует труппа Martha Graham Dance Company, а артисты из поколения в поколение пытаются постичь разработанную ею технику «сжатие-расслабление». Суть ее в том, что, если верить Грэм, физика движения подчинена дыханию — и анатомическим изменениям при дыхательном процессе.
Слайд 12Марта Грэхем (1894-1991)
Марта Грэхем (1894-1991)

24 мая-день славянской письменности
mdk_02
UberCab. Автомобильный сервис нового поколения
Инновационный подход безопасности и управление автомобилем. Российские автомобильные охранно-сервисные системы
Дипломная работа. Разработка рекламной брошюры для магазина подарков
Лоскутное шитьё. Мечты младенца
Этап комбинированной дистанции. Вязка узлов
Интеллектуальные собственные нужды Производственная компания «Электроконцепт» Вячеслав Шеин, генеральный директор 2-я междуна
Распространение ППО в системе образования Варгашинского района как ресурс развития учительского потенциала
Проектирование и моделирование урока с позиций системно-деятельностного подхода
STRATEGIC MARKETING
Юридическая ответственность (10 класс)
1204946
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ИСЛОВОИЗМЕНЕНИЕ
Инструктаж по правилам дорожного движения
Авторы: Нестеренко Лидия, 5«а» кл. Мишенкова Елизавета, 5«а» кл. Руководители: Нестеренко М.А. Чуйкина Э.А.
Презентация на тему Решение составных задач
Система работы по познавательно- речевому развитию детей
Жизнь это подарок
Новогодний декор ЖК Меценат
Презентация на тему Урок информатики «ТВОИ УСПЕХИ»
Вакансии в АО Омский ЭМЗ
Структура учебной программы дисциплины.Обновление содержания. Технологии проектирования программ.
Sărbătorile de paște, între miracol și realitate
Презентация на тему Республика Гвинея-Бисау
Урок по лыжной подготовке в 4-м классе
САФУ имени М.В. ЛомоносоваИнститут математики и компьютерных наук
Презентация на тему Живопись второй половины XIX века