История России

Содержание

Слайд 2

План урока.

1.Личность Николая I.
2.Усиление госаппарата.
3.Укрепление социальной опо-ры самодержавия.
4.Аграрная реформа П.Киселе-ва.
5.Государство и церковь.
6.Политическая

План урока. 1.Личность Николая I. 2.Усиление госаппарата. 3.Укрепление социальной опо-ры самодержавия. 4.Аграрная
реакция.

Слайд 3

Задание на урок.

Докажите, что внутренняя политика Николая I носила реакционный характер?

Задание на урок. Докажите, что внутренняя политика Николая I носила реакционный характер?

Слайд 4

Николай I.3-й сын Павла I родился в 1796 г.
Его не готовили к

Николай I.3-й сын Павла I родился в 1796 г. Его не готовили
управ-лению страной,поэтому воспитатель Николая граф Ламздорф уделял основное внимание во-енным играм.
Поэтому император ценил исполнительность и по-корность.Провозгласив задачу сохранить в не-зыблемости самодержа-вие,он понимал и необ-ходимость реформ.

1.Личность Николая I.

Николай I.

Слайд 5

В начале правления царь лично решал большинство вопросов.Его Канцелярия начала подменять Каби-нет

В начале правления царь лично решал большинство вопросов.Его Канцелярия начала подменять Каби-нет
министров.
В 1826 г.он поручил Iiотделению во главе со Сперанс-ким Подготовить единый Свод законов страны.В 1832 г. появился 1-й том.Растроганный Николай вручил Сперанскому орден Андрея Первозванного

2.Усиление госаппарата.

Николай I
вручает
Орден Андрея
Первозванного
М.Сперанскому.

Слайд 6

Для укрепления своей со-циальной опоры,Нико-лай запретил дробить крупные имения при наследовании-они пе-редавались

Для укрепления своей со-циальной опоры,Нико-лай запретил дробить крупные имения при наследовании-они пе-редавались
старшему в роде.
По школьному уставу 1828 г. в средние и выс-шие учебные заведения могли приниматься то-лько дети дворян.
Участие в выборах орга-нов дворянского само-управления ограничи-валось имущественным цензом.

3.Укрепление социальной опоры самодержавия.

Николай I.
Гравюра 19 в.

Слайд 7

В 1837 г.П.Киселев начал реформу государствен-ных крестьян:
-в деревнях появились школы,больницы,при недостатке земли

В 1837 г.П.Киселев начал реформу государствен-ных крестьян: -в деревнях появились школы,больницы,при недостатке
кре-стьян переселяли на свободные земли,была создана«общественная запашка» на случай неурожаев,
-запрещалась продажа крепостных за долги и разъединение семей,
Разрешалось освобожде-ние крепостных без зе-мли.

4.Аграрная реформа П.Киселева.

Граф П.Д.Киселев

Слайд 8

Со времен Петра православие считалось основой им-ператорской власти,а сом император фактическим главой

Со времен Петра православие считалось основой им-ператорской власти,а сом император фактическим главой
церкви-члены Синода назначались монар-хом.
Другие вероисповедания допускались в случае приз-нания ими существующих порядков, поощрялся переход в православие.

5.Государство и церковь.

О.де Монферран
Исакиевский
Собор.

Старообрядчество преследуемое государством и цер-ковью раскололось на «поповцев»и«беспоповцев».
Николай поддержал разгром старообрядческих мона-стырей,но в 1846 г в старообрядчество перешел босно-сараевский митрополит и его последователя-ми стали сотни тысяч старообрядцев так называе-мой белокриницкой церкви.

Имя файла: История-России.pptx
Количество просмотров: 141
Количество скачиваний: 0