Содержание
- 2. Материалистическая традиция европейской науки толкует историю как покорение человеком природы, которая является источником для развития цивилизации.
- 3. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ К концу каменного века люди, прошедшие суровую проверку на выживание в течение нескольких десятков
- 4. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ Человек открыл свойство глины и научился создавать керамическую посуду. Он изобрел ткацкий станок и
- 5. Учёные считают, что все эти открытия сделали женщины, в том числе и одомашнили животных. Появление собственности
- 6. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ Однако, несомненные успехи человечества в эпоху неолита незаметно стали причиной глубокого кризиса. Охотники и
- 7. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ КРИЗИС ХОЗЯЙСТВА ПРИСВАИВАЮЩЕГО ТИПА (основа охота и собирательство) ПОЯВЛЕНИЕ ХОЗЯЙСТВА ПРОИЗВОДЯЩЕГО ТИПА (основа скотоводство
- 8. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ Труд земледельца, скотовода, ремесленника не предполагал такого риска для жизни мужчин, как охота. Число
- 9. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ В ходе неолитического этапа человек научился возделывать землю и одомашнил многие виды животных. Рис.
- 10. Около 8 тыс. лет назад произошел переход от присваивающего типа хозяйства к хозяйству производящему. Люди научились
- 11. ЦИВИЛИЗАЦИЯ – ступень развития человеческого сообщества, для которой характерно появление письменности, городской культуры и закона (государства).
- 13. Скачать презентацию










Презентация на тему 2 класс Математический диктант № 1
Процедуры и инструкции по автомобилям. Шаблоны папок
Почвы
Решение задач на нахождение площади фигур
«Кенгуру» – это массовый международный математический конкурс- игра под девизом «Математика для всех». Главная цель конкурса – п
Павильон на Стрелке
8 февраляДЕНЬ ЮНОГО ГЕРОЯ-АНТИФАШИСТА
Основные понятия и классификация строительных материалов
The Speech Mechanism
Электрические явления
Мордовские народные загадки
Очевидное – невероятное(Sphinx tips-n-tricks)
Экономический анализ права как способ выявления проблем на муниципальных отраслевых рынках Н. Поличка 25-27 июня 2008 г. Камчатский кр
organizatsionaya_struktura1 (70
Звездный час (9 класс)
Компетентнісна задача №2. Завдання і зразок
Презентация к лекции_3.1_10.05.05
П. А. Столыпин – палач или великий реформатор ?
Обучение грамоте (вводный урок). 1 класс
Prezentatsia_po_FB
Изменение в природе зимой
З-й день марафона
Экономические циклы
Формирование гендерной принадлежности детей дошкольного возраста
Топ стратегий ретаргетинга
Сила достижения
Звук.Отражение звука
Основы медицинских знаний