Содержание
- 2. Зачем японисту изучать историю? История не константа История каждой цивилизации и каждого общества в достаточной степени
- 3. Зачем изучать историю древней Японии? Конфуцианская цивилизация Представление о времени, как сменяющих друг друга циклах Для
- 4. Особенности истории Японии Что такое «История Японии»? История японцев как этноса Определение критериев «этнических японцев» Место
- 5. Особенности истории Японии Ограниченная источниковая база Преимущественно японские источники Проблема достоверности источника: Стремление конфуцианской историографии к
- 6. Историография японской истории Историографическая традиция: Национальная традиция Китайско-корейская традиция Западная традиция Научные школы: Национальная школа Западная
- 7. Периодизация японской истории Период 時代 (дзидай) Существуют различные критерии выделения исторических периодов: Административно-географические Династические Проблемные Границы
- 8. Периодизация японской истории Традиционная периодизация По годам правления императоров Национальная периодизация По административно-географическому и династийному принципу
- 9. Древнейшая история Японии Ивадзюку (Кю:сэки дзидай) – 50 – 14 тыс. лет до н.э.
- 10. Древнейшая история Японии Дзё:мон – 14 тыс. лет до н.э. – 300 (450) г. до н.э.
- 11. Древнейшая история Японии Яёи – 300 (450) г. до н.э. – 300 г. н.э.
- 12. Древнейшая история Японии Кофун – 300 - 592(538) гг.
- 13. Древняя история Японии Асука – 592(538) – 710 гг.
- 14. Древняя история Японии Нара – 710–794 гг.
- 15. Древняя история Японии Хэйан – 794 - 1185 гг.
- 16. Зачем японисту изучать историю? Знание истории Японии позволяет: Составить общую картину и выявить специфические черты экономической,
- 18. Скачать презентацию















Периоды детского возраста, основы формирования здоровья детей
Кудрина Елена Вячеславовна
Ионы и ионная химическая связь
«Группа - Капитал»
Убранство русской избы
Направленность личности
Презентация на тему Игорь Северянин
Департамент по работе с проблемными активами COVID 19
Техника гризайль
Общие понятия о страховании
Организация межведомственного взаимодействия по оказанию услуг населению
Работа выполнена Ткач Еленой Николаевной, заместителем директора по научно-методической работеМОУ СОШ № 2 Карасукского района Н
Комплекс для размещения организованных спортивных групп БАНАНА КЛАБ в Кабардинке (Геленджик)
svoya_igra_3_klassy
БТС-2- Нәтижесін көрсетейік
Презентация на тему Глагол
Презентация на тему Герои России
Инструментальные фантазии
Кабинет зам.директора по АХЧ
АО Государственный научно-исследовательский институт приборостроения
Презентация на тему Системы органов
Особенности становления и развития современной теории безопасности
В землянке
Компьютерная обработка фотографий. Презентация курса
POS–системы: что это?
Циркуляр о кухаркинных детях
Аудитория Mail.ruМай 2011
Алиментные обязательства