Содержание
- 2. Сумма целых чисел a и b (b ≠ 0) есть целое число с, отстоящее в ряду
- 3. Пример 1 Найдём сумму (+3) + (+6) …,-1,0,+1,+2,+3,+4,+5,+6,+7,+8,+9,… Таким образом (+3) + (+6) = +9
- 4. Пример 2 Найдём сумму (-3) + (-6) …,-11,-10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,+1,… Таким образом (-3) + (-6) = -9
- 5. Правило 1 Чтобы сложить два числа одинаковых знаков, надо сложить их модули и поставить перед суммой
- 6. Вычислите (+7) + (+6) = (+4) + (+7) = (+3) + (+11) = (+2) + (+16)
- 7. МОЛОДЦЫ!
- 9. Скачать презентацию






Моделирование бизнес-процессов
Виды и характеристики бесед с родителями в процессе консультирования
Габитус. Мода. Материал для анализа
Стиль самоприукрашивания и образования слепых пятен в самовосприятии
Презентация на тему Современное состояние и охрана растительности
Презентация на тему Мюзикл
Портфолио Иванова Виктора
Медленно, но верно. Меморандум о конфиденциальности
Постройки в нашей жизни. ИЗО 1 класс
«Иновационно-образовательный комплекс»
Золоторудное месторождение Найзатас в Павлодарской области. ТОО Асар Голд
Second life of old things
Облицовка фасадов керамогранитом
Проецирование как метод графического отображения формы предмета
УРОК – ОДНА ИЗ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ
Бумажное украшение Цепочка
Сучасні картографічні джерела
Презентация на тему Лицейские друзья Пушкина
«Автоматизация Регламента управления тарифами в сбытовой организации»
урок 4 презентация к уроку
Форум з прийняття Стандартів недискримінаційної реклами за ознакою статі
Сельское поселение Душанбековский сельсовет
Горлово
Организация проектной деятельности учащихся начальной школы
Резиденция мыслей интеллигенции(непричесанные мысли о рекламе)
Основные сведения о мониторах с ЭЛТ
Блогер Аптекарша. О том, как достичь успеха и не потерять себя
Особенности французской кухни