Итоговый тест по русскому языку в 5 классе.

Содержание

Слайд 2

1.Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие.

2. Укажите неправильно образованную форму

1.Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие. 2. Укажите неправильно образованную
слова:

Столб
Посев
Сбоку
Ложка

Нет блюдец
Не хотим
С дочерьми
Положьте

Слайд 3

3. В каком слове ударение падает на первый слог?

4. В каком ряду

3. В каком слове ударение падает на первый слог? 4. В каком
во всех словах пропущена буква Е(Ё)?

Понял
Звонит
Шофер
Взяла

Щ..ки,плеч..м, испеч..м
Яркой свеч..й, ш..л,крыш..й
Ж..лтый, саж..й, под душ..м
Товарищ..м, гараж..м, силач..м

Слайд 4

5.Укажите лишнее слово в ряду синонимов

6.Найдите слово, в котором звуков больше, чем

5.Укажите лишнее слово в ряду синонимов 6.Найдите слово, в котором звуков больше,
букв.

Блестеть
Светлеть
Сверкать
Сиять

Полёт
Ехать
Южный
Подъем

Слайд 5

7. В каком ряду во всех словах безударный гласный корня проверяется ударением

Созд..ётся,

7. В каком ряду во всех словах безударный гласный корня проверяется ударением
п.ловик, прибл..жение,
Изм..нение, по..виться, предл..гать
Соед..нить, см..тана, увл..чение
К..нец, т..л..фон, зац..пить

Слайд 6

8.В каком ряду все слова пишутся с мягким знаком?

Нож..,мяч..,помощ..
Мыш.., ран..ше, у руч..я
Ноч..,

8.В каком ряду все слова пишутся с мягким знаком? Нож..,мяч..,помощ.. Мыш.., ран..ше,
печ..ка, руж..ё
Мелоч.., много дач.., печ..

Слайд 7

9.В каком примере НЕ пишется слитно?

Бабушке сегодня (не)здоровится.
Наш кот (не)станет есть солёную

9.В каком примере НЕ пишется слитно? Бабушке сегодня (не)здоровится. Наш кот (не)станет
рыбу.
(Не)бойтесь холода, закаляйтесь!
Никто (не)мог предположить, что к вечеру похолодает.

Слайд 8

10. Найдите неверное утверждение.

Белка песенки поёт и орешки всё грызёт.
это предложение

10. Найдите неверное утверждение. Белка песенки поёт и орешки всё грызёт. это
повествовательное
это предложение простое
главные члены- белка поёт
Это предложение распространённое

Слайд 9

11. Найдите ошибку в анализе предложения.

Ты не пой, косарь, про широкую степь.
Это

11. Найдите ошибку в анализе предложения. Ты не пой, косарь, про широкую
предложение побудительное
Это предложение сложное
Главные члены – ты не пой
Это предложение распространённое.

Слайд 10

12.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

Набежал ветер, и лодки закачались на волне.
Ветер по

12.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. Набежал ветер, и лодки закачались на волне.
морю гуляет, и кораблик подгоняет.
Колючий иней тут же стаял с ресниц, с мохнатой шапки, с воротника.
Не кричи так жалобно, кукушка!

Слайд 11

13.Укажите, в каком порядке следует расставить предложения, чтобы получился текст

Гусь высоко и

13.Укажите, в каком порядке следует расставить предложения, чтобы получился текст Гусь высоко
неподвижно держал длинную шею, будто нес на голове стакан.
Больше всего эта шишка походила на кокарду.
Вместо нее прямо на шее был прикреплен огромный клюв с какой-то шишкой на переносье.
Собственно головы у него, казалось, и не было.
Имя файла: Итоговый-тест-по-русскому-языку-в-5-классе..pptx
Количество просмотров: 243
Количество скачиваний: 0