Содержание
- 2. 1.Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие. 2. Укажите неправильно образованную форму слова: Столб Посев
- 3. 3. В каком слове ударение падает на первый слог? 4. В каком ряду во всех словах
- 4. 5.Укажите лишнее слово в ряду синонимов 6.Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв. Блестеть Светлеть
- 5. 7. В каком ряду во всех словах безударный гласный корня проверяется ударением Созд..ётся, п.ловик, прибл..жение, Изм..нение,
- 6. 8.В каком ряду все слова пишутся с мягким знаком? Нож..,мяч..,помощ.. Мыш.., ран..ше, у руч..я Ноч.., печ..ка,
- 7. 9.В каком примере НЕ пишется слитно? Бабушке сегодня (не)здоровится. Наш кот (не)станет есть солёную рыбу. (Не)бойтесь
- 8. 10. Найдите неверное утверждение. Белка песенки поёт и орешки всё грызёт. это предложение повествовательное это предложение
- 9. 11. Найдите ошибку в анализе предложения. Ты не пой, косарь, про широкую степь. Это предложение побудительное
- 10. 12.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. Набежал ветер, и лодки закачались на волне. Ветер по морю гуляет,
- 11. 13.Укажите, в каком порядке следует расставить предложения, чтобы получился текст Гусь высоко и неподвижно держал длинную
- 13. Скачать презентацию