Содержание
- 2. Односоставные предложения Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта Односоставные предложения – тема для изучения в 8
- 3. Односоставные предложения Учебно-методический комплекс Каждый урок по теме «Односоставные предложения» сопровождался презентацией: Вводный урок по теме
- 4. Односоставные предложения Оценки и стандарты Для каждого урока разработана своя система оценивания. Шкала оценивания указана на
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Односоставные предложения
Планирование проекта
Актуальность и оригинальность проекта
Односоставные предложения – тема для изучения в
Односоставные предложения
Планирование проекта
Актуальность и оригинальность проекта
Односоставные предложения – тема для изучения в
8 классе и для повторения в 10-11 классах. Односоставные конструкции встречаются и в составе сложных предложений, поэтому усвоение этой темы очень важно для успешного усвоения программы по русскому языку в 9 классе. Актуализация мотивации к изучению этой темы происходит благодаря богатому речевому и дидактическому материалу из художественной литературы и текстов рекламы, из бытовой речи и мира искусства.
Ожидаемые результаты
Серия презентаций апробирована. Учащиеся показали высокие результаты в усвоении темы, проявили интерес к миру рекламы и пробовали свои силы в использовании односоставных конструкций при построении текстов.
Образовательная среда проекта
Дополнительная информация
Программа проекта
Ожидаемые результаты
Серия презентаций апробирована. Учащиеся показали высокие результаты в усвоении темы, проявили интерес к миру рекламы и пробовали свои силы в использовании односоставных конструкций при построении текстов.
Образовательная среда проекта
Дополнительная информация
Программа проекта
Слайд 3Односоставные предложения
Учебно-методический комплекс
Каждый урок по теме «Односоставные предложения» сопровождался презентацией:
Вводный урок по
Односоставные предложения
Учебно-методический комплекс
Каждый урок по теме «Односоставные предложения» сопровождался презентацией:
Вводный урок по
теме «Односоставные предложения» – знакомит учащихся с особенностями построения односоставных конструкций и их многообразием в русском языке.
Определенно-личные предложения – знакомство с одним из видов односоставных предложений.
Неопределенно-личные предложения – знакомство с одним из видов односоставных предложений.
Назывные предложения – знакомство с одним из видов односоставных предложений.
Обобщение по теме «Односоставные предложения. Этот яркий мир рекламы» – обобщение изученного с помощью творческих заданий, анализа рекламных слоганов, небольшого теста.
Методические рекомендации
Конспекты уроков по изучению темы «Односоставные предложения»
Дополнительная информация
«Обобщенно-личные предложения» и «Безличные предложения»
Определенно-личные предложения – знакомство с одним из видов односоставных предложений.
Неопределенно-личные предложения – знакомство с одним из видов односоставных предложений.
Назывные предложения – знакомство с одним из видов односоставных предложений.
Обобщение по теме «Односоставные предложения. Этот яркий мир рекламы» – обобщение изученного с помощью творческих заданий, анализа рекламных слоганов, небольшого теста.
Методические рекомендации
Конспекты уроков по изучению темы «Односоставные предложения»
Дополнительная информация
«Обобщенно-личные предложения» и «Безличные предложения»
Слайд 4Односоставные предложения
Оценки и стандарты
Для каждого урока разработана своя система оценивания. Шкала оценивания
Односоставные предложения
Оценки и стандарты
Для каждого урока разработана своя система оценивания. Шкала оценивания
указана на слайдах презентаций. Ученики, выполняя задания, ориентируются на указанные критерии, сразу осмысляя, что получилось в ходе урока, а что требует доработки.
Особо оцениваются учителем творческие задания (например, в теме «Назывные предложения» в качестве домашнего задания ученикам предложено подобрать 4-5 рекламных слоганов, в которых бы были использованы назывные конструкции).
Примеры оценивания
Пример оценивания школьных работ в теме «Односоставные предложения»
Особо оцениваются учителем творческие задания (например, в теме «Назывные предложения» в качестве домашнего задания ученикам предложено подобрать 4-5 рекламных слоганов, в которых бы были использованы назывные конструкции).
Примеры оценивания
Пример оценивания школьных работ в теме «Односоставные предложения»